수업관찰보고서

목차

1. 수업 관찰
2. 수업 분석

본문내용

1. 수업 관찰

내가 관찰했던 교실은 동네의 한 토익학원으로 학생들의 수는 14명, 영어 교사는 한 명이다. 이 학생들은 중?고등학생이고 그들은 토요일과 일요일 7시간 동안 많은 문제를 풀면서 실전 문제에 익숙해지도록 하여 토익 700점 이상을 목표로 하고 있다. 수업은 intermediate level이다. 교실에는 컴퓨터가 책상 안에 있고, 한명 앉을 수 있는 책걸상 세트가 20개 있다. 교사가 사용하는 교수매체는 컴퓨터로 파워포인트를 주로 사용하고, 가끔 판서를 사용한다.

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11. 그 뒤로도 같은 패턴으로 본문 한 문장씩 학생들이 해석하고, 그 본문의 중요한 문장을 찾고, 그 문장을 통해 문제를 풀어나간다.
12. 2교시가 마치고 10분 쉬는 시간을 가지고 다시 마지막 3교시 수업을 시작한다. 3교시 수업 시간에는 조는 학생도 몇몇 보인다. 그리고 3교시 역시 2교시 part 7 수업과 같은 패턴으로 수업을 진행한다.
13. 176번 문제 같은 경우는 단어 “committed"가 뜻을 여러 개 가지고 있기 때문에 만들어진 문제이므로 단어 "committed"의 다양한 뜻을 알려준다.
14. 3교시 마치는 종이 울리자 교사는 다음 시간에 학생들이 해야 할 과제를 알려주고 인사하고 마친다.

참고자료

· 없음