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신사고 기억속의 들꽃 본문 해석 PPT

중2 1학교 신사고 기억속의 들꽃 본문 해석 입니다. 만약에 신사고 출판사가 아니라고 하면 페이지 명이랑 줄만 바꾼다면 쓸수 있습니다. 필기 하시기 어려운 부분에 있어 사용하시면 좋습니다.
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최초등록일 2013.05.31 최종저작일 2013.05
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신사고 기억속의 들꽃 본문 해석 PPT
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    소개

    중2 1학교 신사고 기억속의 들꽃 본문 해석 입니다.
    만약에 신사고 출판사가 아니라고 하면 페이지 명이랑 줄만 바꾼다면 쓸수 있습니다.
    필기 하시기 어려운 부분에 있어 사용하시면 좋습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    시대적 배경을 알려주는 소재
    5줄- 피란민 /
    23줄(마지막줄)- 포성
    소녀를 비유한 말
    2줄- 짐짝 / 3줄- 쓰레기/ 5줄-선물
    10줄-거지

    166쪽
    1줄: 기둥이나 서까래가 울고 흙벽이 떨었다. 집이 흔들렸다-> 전쟁터와 가까운 곳에 마을이 있음.
    3~4줄: 옷가지나 금붙이 따위의 물건을 식량하고 바꾸었다. 전쟁으로 식량이 귀한 상황

    167쪽
    시대적 배경을 나타내는 말
    1줄: 폭격 / 2줄 : 인민군 / 9줄 : 전쟁
    원관념 - 피란민
    15줄 : 새의 깃털 만큼이나 가벼워 보였다.
    17줄 : 우리도 피란을 떠나자고 아버지한테 조르기로 작정했다. 어린이의 순진함을 엿볼 수 있음

    <중 략>

    177쪽
    2줄: 아버지 앞에서~ 따지기 시작했다.
    아버지 어머니의 이해 타산적인 모습
    8줄: 쌀 톨이 금쪽보다 귀한 세상인디
    전쟁 시의 식량 사정을 알려 주는 말
    -> 자기 행동의 합리화
    16줄: 차마 밥 덩이를 목구멍으로~
    양심 때문에 명선이를 굶기지 못함.

    177쪽
    18줄: 갈수록 밥~ 19줄 : 내밀어 왔다
    이유: 금반지로 어른들의 환심을 사기 위해(영악함) ->결국엔 의심만 사게 됨.
    <당시의 사회상>
    먹을 것을 구하기가 매우 힘듦.
    사람들의 인색하고 이해타산적이 됨.
    사람들이 비정해짐

    <중 략>

    11줄: 제 아무리 쥐바라숭꽃 일지라도~
    소극적인 관찰자->적극적으로 주도
    (나의 역할 전환)
    23~26줄: 동그라미 몇 개~떨어뜨리고 말았다
    갈등의 원인이 된 물건에 대한 두려움
    ->물질의 헛됨. 어른들의 비정한 가치관

    마무리 정리!!
    배경
    공간적 배경: 만경강 다리,근처 시골 마을
    시간적 배경: 한국 전쟁
    주제
    전쟁으로 인한 인간성 상실.
    우리 민족의 비극적 삶의 모습.

    이 소설의 특징.
    한국 전쟁으로 인해 황폐해진 삶의 모습과 한 소녀의 비극적 죽음을 통해 전쟁의 비극성형을 표현.
    어린아이의 시각에서 서술하여 간접적이고 담담하게 서술.
    사투리와 비속어를 사용하여 향토적, 토속적 정감과 사실감을 높이고 있음.
    어른과 아이의 모습을 대비

    참고자료

    · 없음
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