단위 보육활동 계획안(도토리)

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본문내용

< 도 입 >?
T: 산골짜기 다람쥐 아기 다람쥐 (○○○)점심 가지고 소풍을 간다. 친구들 다람쥐가 뭘 가지고 소풍을 가죠??
C: 도토리요/ 몰라요/
T: 맞아요 도토리예요. 친구들 도토리 본적 있어요??
C: 네/ 없어요/ 산에서 봤어요
T: 그렇구나 선생님이 일요일에 산에 갔는데 도토리가 많이 떨어져 있었어요. 친구들 도토리는 누가 좋아해요?
C: 저요/ 다람쥐요
T: 맞아요. 다람쥐예요. 다람쥐은 추운겨울동안 먹을것이 없기 때문에 이렇게 가을에 도토리나 밤이나 호두등을 주워다가 자기 집에다가 보관한데요. 그래서 겨울을 집안에서 지낸다고해요.
C: 네
T: 그래서 오늘은 우리가 다람쥐가 되어서 도토리를 모아 보는건 어때요??
C: 네 좋아요
T: 선생님이 게임에 필요한 준비물들을 보여줄께요.
C: 네
<전개>
T: 선생님이 게임방법을 가르쳐 줄께요. 우선 팀을 나눠야 해요. 우리 팀을 어떻게 나눠볼까요??
C: 남자 여자요/ 좋아하는 사람끼리요/ 마을별루요/
T: 그래요. 그럼 우리 팀을 나눠서 게임을 하도록 해요 팀별로 선생님이 도토리 판과 바구니를 하나씩 줄꺼예요. 판과 바구니는 이렇게 세워서 고정 해놓을께요.
친구들이 주사위를 굴려서 나오는 수만큼 말을 이동하면 도토리 개수가 보일꺼예요 그럼 그만큼 도토리를 바구니에 붙이면 되는거예요
바구니에 도토리가 다 차면 이기는거예요. 알겠죠?친구들

참고자료

· 없음