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우리가 알고 있는 기본적인 성에 관련된 지식부터 구체적인 성에 관련된 내용과 간호시 대처방법 및 교육에 관한 내용의 레포트입니다.
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최초등록일 2013.05.28 최종저작일 2013.05
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성
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    소개

    우리가 알고 있는 기본적인 성에 관련된 지식부터
    구체적인 성에 관련된 내용과
    간호시 대처방법 및 교육에 관한 내용의 레포트입니다.

    목차

    Ⅰ 성 건강

    Ⅱ 건강한 성의 구성요소 및 개념
    1. 성적 자아개념
    2. 성 주체성
    3. 성 지향성
    4. 성 역할

    Ⅲ 성의 해부생리
    1. 남성의 생식기
    1) 위부 생식기
    (1) 음경
    (2) 음낭
    2) 내부 생식기
    (1) 고환
    (2) 부고환
    (3) 정관
    (4) 사정관
    (5) 요도
    (6) 정낭
    (7) 전립선
    (8) 정액
    2. 여성의 생식기
    1) 외부생식기
    2) 내부 생식기
    (1) 질
    (2) 자궁
    (3) 난관
    (4) 난소
    3. 성 생리
    1) 남성의 성 생리
    2) 여성의 성 생리

    Ⅳ 성에 영향을 미치는 요인
    1. 발달단계
    1) 유아와 초기 아동기
    2) 학령기
    3) 사춘기/청년기
    4) 초기 성인기
    5) 중년기
    6) 노년기
    2. 신체적 요인
    1) 심장질환
    2) 당뇨병
    3) 척수 손상
    4) 수술
    5) 관절질환
    6) 만성통증
    7) 성병
    8) 정신질환
    9) 약물
    3. 문화적 생활양식 요인
    4. 종교적 가치
    5. 개인적 윤리

    Ⅴ 성의 자극과 반응
    1. 성적자극
    2. 성교
    3. 성 반응주기

    Ⅵ 성 기능장애
    1. 남성의 기능부전
    1) 발기부전
    2) 조기 사정
    3) 지연사정
    2. 여성의 기능부전
    1) 성 욕구장애
    2) 성적 각성장애
    3) 오르가슴 장애
    4) 성적 통증장애

    Ⅶ 간호과정
    1. 간호사정
    1) 성 건강력
    2) 신체검진
    3) 위험 대상자 확인
    2. 간호진단
    3. 간호계획
    4. 간호수행
    1) 성 교육
    2) 책임질 수 있는 성적 행동
    (1) 성병 예방
    (2) 원치 않는 임신의 예방
    3) 자가 검진 교육
    4) 부적절한 성적 행동 다루기
    5. 간호평가

    본문내용

    개인의 성은 건강에 관한 생명의 구성요서로서 생물학적, 심리적, 사회적, 문화적 요소에 의해 영향을 받는다. 성별은 성적인 존재의 상태나 질로 남성과 여성을 구별하는 선택적인 특성을 포함한다.
    성(sex)은 성별(sexuality)과 혼동되어 사용되지만 각각 다른 측면으로 정의된다. 성은 남녀의 생물학적인 성을 의미하며 개인이 태어나면서부터 구분된 선천적인 성을 말한다. 그러나 성교와 같은 특정한 성적 행동으로 사용되기도 한다. 반면에 정신적, 성적인 면에서 남녀를 구분할 경우 ‘gender’라는 용어를 사용하는데 이는 개인이 태어난 후 사회적, 문화적, 심리적인 환경에 의하여 학습된 후천적인 성을 의미한다.

    < 중 략 >

    Ⅲ 성의 해부생리
    남성의 생식기
    외관상 남성의 외부 생식기에는 음경과 음낭이 있다. 음경에는 정자와 정액을 운반하는 요도가 있고 음낭은 고환을 감싸고 있다. 내부 생식기관에는 고환과 그 외 부속기관(부고환, 정관, 정낭, 전립선, 사정관)등이 있다.
    1) 위부 생식기
    (1) 음경
    음경(penis)은 원주형이며 요도를 통하여 소변과 정액이 배출되는 통로이다. 또 2개의 음경 해면체와 1개의 요도해면체인 특수조직이 있어 발기에 관여하여 성교시에 삽입을 가능하게 한다. 음경 가장 앞부위를 귀두라고 하는데, 음경해면체의 전단에 모자처럼 씌워져있다. 귀두 전체를 덮고 있는 피부는 포피라고 한다.

    < 중 략 >

    1) 유아와 초기 아동기
    아동은 출생 시부터 성에 따라 다르게 대우받는다. 서루 구별되는 대우를 받음으로써 아동의 행동이 형성된다. 프로이드의 정신역동학 이론은 생애 첫 3년이 성 주체성 발달에 중요하다고 주장한다. 이 기간 동안 아동은 동성의 부모를 파악하고 이성의 부모와의 보완 관계를 발달시킨다.
    성 주체성 발달의 첫 번째 단계는 아동이 성 차이를 깨닫기 시작하고, 자신이 남자인지 여자인지를 인식할 때 일어난다. 성 주체성은 아동으로 하여금 타인의 행동을 남성 또는 여성에 적합한 행동으로 해석 할 수 있게 해준다.

    참고자료

    · 없음
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