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우리 나라 통합 계획안, 우리 나라 수업 계획안, 우리 나라 일일 계획안, 우리 나라 영역별 활동 내용,

우리 나라 수업 계획안과 일일 계획안 등 통합 계획안입니다. 멀티미디어 시간에 A+ 받은 자료입니다. 수업 계획안에 나와있는 PPT동화는 제가 따로 올려놓은 자료로 있습니다. 찾아서 함께 활용해보세요^^
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한컴오피스
최초등록일 2013.05.02 최종저작일 2011.11
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우리 나라 통합 계획안, 우리 나라 수업 계획안, 우리 나라 일일 계획안, 우리 나라 영역별 활동 내용,
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    소개

    우리 나라 수업 계획안과 일일 계획안 등 통합 계획안입니다.
    멀티미디어 시간에 A+ 받은 자료입니다.

    수업 계획안에 나와있는 PPT동화는 제가 따로 올려놓은 자료로 있습니다.
    찾아서 함께 활용해보세요^^

    목차

    1. 생활주제교육계획안
    2. 영역별 환경구성
    3. 주제별 활동 구성안
    4. 일일 교육 계획안
    5. 본시 교수․학습 과정안

    본문내용

    ○ ‘우리나라’하면 떠오르는 것을 말해본다.
    - ‘우리나라’하면 생각나는 게 어떤 것들이 있니?
    ○ 우리나라의 전통 물건에 어떤 것들이 있는지 물어본다.
    - 우리나라의 전통 물건에 대해 알고 있는 게 어떤 것이 있을까?
    ○ 한복 사진 자료를 보여준다.
    - 한복을 입어 본 적 있니?
    - 한복을 만지면 어떤 느낌일 것 같니?
    - 한복 색깔이 어떠니?
    - 한복 모양은 어떠니?
    ○ 한복PPT동화를 들려준다.
    ○ 한복 꾸미기 활동을 소개한다.

    < 중 략 >

    【 전통 물건 카드 놀이 】
    ○ 게임규칙과 게임방법에 대해 이야기 나눈다.
    - 앞면에 전통 물건의 사진이 붙여진 카드가 절반, 앞면에 전통 물건의 이름이 적혀진 카드가 절반이 있다. 사진과 이름이 안보이게 뒤집어서 섞은 후에 임의로 두 장을 골라 앞면을 보고 사진과 이름이 일치할 경우 카드를 가져간다. 카드를 많이 가져간 팀이 이긴다.
    전통 물건 사진 카드, 전통 물건 이름 카드
    사회생활
    - 이웃과 더불어 생활하기(질서와 규칙 지키기)
    건강생활
    - 안전하게 생활하기 (안전하게 놀이하기)
    점심 및 바깥놀이
    (12:10-12:50)
    ○ 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
    음식을 남기지 않고 먹는다.
    흘리지 않고 먹는다.
    ○ 점심을 먹은 후 이를 닦고 바깥놀이를 한다.
    음식은 남기지 않고 먹는다.
    건강생활
    -바른 식생활 하기
    -몸을 깨끗이 하기

    참고자료

    · 없음
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