고등학교 조직내의 문제점과 해결방안 모색

소개

고등학교 조직이 처한 문제점을 개선하기 위한 방안을 모색한 레포트입니다. 의사소통 및 리더십 문제를 논하면서 어떻게 조직이 개선되어 나갈 것인가를 기술하였습니다. 도움 되시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. -서 론-

Ⅱ. -본 론-
1. 조직이 처한 상황 설명
(1) 의사소통
(2) 리더쉽

2. 문제점 정의
(1) 의사소통 문제
(2) 리더쉽 문제

3. 개선내지 향상을 위한 처방
(1) 의사소통 원활화를 위한 처방 및 개선방향
(2) 리더쉽 개선을 위한 처방 및 개선방향

Ⅲ. -결 론-

본문내용

특정 조직에 대한 문제점을 조명하고 이를 해결하고 개선방향을 제시해 나가는 과정에 있어서 그 조직의 성격과 특성을 파악하는 것이 우선 과제이다. 고등학교라는 조직이 추구하는 목표는 한국행정에서 추구하는 서비스 질의 향상과 효율성의 극대화와 민간기업에서 추구하는 이윤의 극대화와 자본의 최소화와는 그 성격이 다르다. 특수한 성격을 가진 학교조직은 그 이념과 목표에 있어서 교육이라는 관념적인 부분을 다루고 있으며 이에 상당히 자율적인 성격을 가지고 있기에 이런 점에서 상당히 이질적이라고 할 수 있을 것이다. 하지만 학교조직도 조직이라는 성격을 가지고 있기에 조직이론을 적용하여 설명할 수 있는 측면과 행정이론을 적용하여 설명할 수 있는 측면으로 나누어진다

<중 략>

(1) 의사소통 원활화를 위한 처방 및 개선방향
첫 번째 상황에서 공간적인 근접성을 높이는 기술적인 의사소통의 개선하기 위한 현대 과학기술적인 측면의 향상이 요구된다. 현재 수많은 대기업 및 정부 등의 조직에서는 현대의 과학을 접목한 커뮤니케이션 시스템이 도입되고 있다. 따라서 학교조직도 이러한 것을 적극 적용할 필요가 있다고 본다. 구체적으로 방향을 제시하자면 현재 학교의 과학기술화는 상당히 미비하다. 방송시스템, 공지시스템, 인터넷 홈페이지의 활성화, 모바일 기술 도입 등 여러 가지 체계가 확실히 구축되어 있지 않다.

<중 략>

또한 현 시점의 교육행정 체계에 있어서 고등학교 교장의 리더쉽은 방임형에 지나지 않은 형태를 띄고 있었다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서 먼저 의사소통에 있어서는 기술적인 의사소통의 방안을 제시하였으며 리더쉽에 있어서는 민주적 형태의 리더쉽을 제안하였다. 방송 시스템의 확충과 모바일 시스템의 도입은 공간적인 거리감에서 오는 의사소통의 희박함을 개선할 것이며 상향, 하향의사소통의 확대는 고등학교 조직의 단단한 결합으로의 변화를 추구하게 될 것이다. 또한 민주적 형태의 리더쉽으로의 전환은 교장의 리더쉽 함양을 통해 조직의 통합에 기여할 것이라고 본다

참고자료

· 조영복, 2003, <조직이론과 관리>, 삼영사,
· 진동섭, 2005, <한국학교조직 탐구>, 학지사,
· 김권집, 2002, <한국행정조직론>, 이화,
· LG경제연구원 http://www.lgeri.com/
· 김준식 공저, 2004, <조직행동관리>, 대명,