배드민턴부 분기별 지도안 모음

목차

없음

본문내용

▶준비운동
▷손목, 관절, 어깨 관절 풀어주기
▷배드민턴 라켓을 이용하여 스트레칭 체조하기
▷가볍게 체육관 달리기
▶동기유발
▷배드민턴 경기를 본 경험 이야기해보기
▶기본활동 1 배드민턴 역사와 유래 설명
설명대형으로 집합시킨다.
제자리 앉게 한다.
배드민턴의 역사를 설명해 준다.
셔틀콕의 유래에 대해 설명해 준다.
▶기본활동 ２배드민턴 라켓 파지법
셰이크 핸드 그립 잡기
.오른쪽에 있는 그림처럼 라켓면을 세운 상태에서 마치 악수하듯이 잡는 방법이 넷째 손가락과 다섯째 손가락으로 라켓을 쥐고 나머지 손가락은 가볍게 갖다 댄다.
(A)조는 반복학습을 통하여 기능을 숙달 시킨다.
(B)조는 구분동작으로 설명하고 자세를 교정해 준다.
(C)조는 기본동작을 반복하게한다.
순회지도를 하면서 칭찬과 교정을 해준다.
B C 조의 학생 중 향상된 학생은 상위 조로 이동시킨다.
▶정리 및 평가하기
▷ 관절 풀어주며 정리운동 하기

<중 략>

◈ 본시 학습 내용 제시
준비운동 및 출석확인
◈ 학습 목표 제시
◈ 롱 하이 서어비스와 쇼트 서비스를 설명한다.
◈ 조별로 롱 하이 서어비스와 쇼트 서비스를 하도록 한다.
◈ 조별 순회를 통한 수준별 개인 지도
◈ 다른 조의 활동을 보고 학습 결손을 보충한다.
◈ 우수학생 선정 시범
◈ 형성 평가를 실시한다.
- 롱 하이 서비스 시 앤드 라인 근처에 떨어지는가
- 쇼트 서비스 시 쇼트 서비스 라인 근처에 떨어지는가
보충학습자 개별 지도
- 롱 하이 서어비스, 쇼트 서비스를 서비스 에어리어에 들어가도록 연습
심화학습자 개별 지도
롱 하이 서비스는 앤드 라인에 쇼트 서비스는 쇼트 서비스 라인에 가까이 떨어지도록 실습한다.
▶정리 및 평가하기
▷ 관절 풀어주며 정리운동 하기
▷다음 차시 예고

참고자료

· 없음