표준 보육과정 영역의 목표와 내용에 대해 쓰시오

소개

표준 보육과정 영역의 목표와 내용에 대해 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 표준 보육과정 영역

2. 표준 보육과정 영역의 목표
1) 기본생활 영역의 목표
2) 신체운동 영역의 목표
3) 사회관계 영역의 목표
4) 의사소통 영역의 목표
5) 자연탐구 영역의 목표
6) 예술경험 영역의 목표

3. 표준 보육과정 내용
1) 표준 보육과정 영역별 내용
2) 연령집단별, 수준별 보육 내용

4. 표준 보육과정 영역의 내용
1) 기본생활 영역의 내용
2) 신체운동 영역의 내용
3) 사회관계 영역의 내용
4) 의사소통 영역의 내용
5) 자연탐구 영역의 내용
6) 예술경험 영역의 내용

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
표준보육과정이란 영유아가 어린이집에서 경험하게 될 질적으로 우수한 양육과 의미있는 학습에 대한 국가 수준의 보육목표와 포괄적 보육 내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학교 입학 전까지의 어린이를 말한다. 표준보육과정의 내용은 영유아가 심신이 건강하고 행복하게 생활하며, 전인적 발달을 도모하고, 미래 민주시민으로 성장하기 위해 필요한 구체적인 지식, 기술, 태도 및 가치로 구성한다. 표준보육과정을 통해 영유아가 경험할 바람직한 지식 및 기술의 내용은 그동안 누적되어 온 이론과 연구결과들에 근거한다. 즉 영유아의 신체, 정서, 사회성, 언어, 인지 및 창의성 발달과 학습, 영유아의 놀이에 대한 국내외 학문적 결과들을 포함한다. 영유아에게 있어서 보육교사는 영유아의 삶에 결정적인 영향력을 미치는 생애 최초의 교사이다.

<중 략>

(2) 자신의 생각과 느낌을 다양한 방법으로 표현하는 것을 즐기며 창의적으로 표현한다.
영유아들은 태어나면서부터 자신의 생각과 느낌을 표현하고 싶어 하는 욕구가 있다. 예술적 표현은 인류의 역사가 진행되면서부터 내려온 대표적인 표현방식이며 음악이나 춤, 미술은 언어 이전부터 있어 왔던 표현양식이다. 영유아가 자신의 느낌이나 생각, 아이디어를 리듬이나 노래, 악기, 몸 움직이기, 춤, 극놀이, 그리기와 만들기 등의 활동으로 자유롭게 나타내보고, 자기 나름의 의미와 즐거움을 찾도록 하는 것은 이들의 창의적 표현력 향상과 심미감 증진에 중요하다.
(3) 자연물과 사물, 자신 및 또래의 작품, 예술 작품을 보고 느끼고 즐긴다.
영유아들은 너무나 일상적이지만 저마다의 아름다움을 지닌 자연이나 주변 환경에서 생활하고 있다. 이렇듯 예술감상은 주어진 과제를 통해서 배우기보다 영유아가 가장 익숙하고 친근한 환경 속에서 아름다운 요소를 발견할 줄 아는 지각, 인식 및 심미감을 길러가는 것이 중요하다, 또한 음악, 움직임, 미술, 극놀이를 통한 자신이나 또래의 작품 및 예술가들의 작품을 보고 듣고 즐기면서 자연스럽게 아름다움을 경험하게 된다. 이러한 아름다움을 즐기는 경험을 통해 자신의 생각을 나눌 수 있을뿐 아니라 다른 사람의 생각과 느낌을 존중하게 되고 다양성을 인정하게 된다.

참고자료

· 여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 여성가족부, 2007
· 울산시보육정보센터, 표준보육과정에 따른 연령별 보육프로그램의 적용, 2009
· 김명희, 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안, 아주대 교육대학원, 2010
· 서진경, 표준보육과정에 대한 보육교사와 부모의 인식 연구, 숙명여자대학원학위논문, 2009