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장애인의 이론 중 사회통합론의 설명과 장애인들이 효과적인 사회통합을 이루기 위한 방법을 기술하시오.

장애인의 이론 중 사회통합론의 설명과 장애인들이 효과적인 사회통합을 이루기 위한 방법을 기술하였습니다
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최초등록일 2013.03.13 최종저작일 2013.03
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장애인의 이론 중 사회통합론의 설명과 장애인들이 효과적인 사회통합을 이루기 위한 방법을 기술하시오.
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    소개

    장애인의 이론 중 사회통합론의 설명과 장애인들이 효과적인 사회통합을 이루기 위한 방법을 기술하였습니다

    목차

    Ⅰ 서론


    Ⅱ 본론
    1. 사회통합론의 설명
    1) 미시적 관점
    2) 거시적 관점
    3) 다차원적 관점

    2. 장애인들이 효과적인 사회통합을 이루기 위한 방법
    1) 자립생활영위를 위한 복지정책 강구
    2) 비장애인과의 조화로운 관계 형성
    3) 지역사회활동 참여방안 강구
    4) 지역사회자원 활용 지원
    5) 경제활동 참여 지원


    Ⅲ 결론


    Ⅳ 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    장애인의 사회통합에 대한 연구는 탈시설화 정책 이후 지역사회 중심 재활접근에 대한 전 세계적 관심과 인식으로부터 시작되어 현재의 포괄적인 사회통합 개념까지 이르고 있다. 1976년 12월 16일 UN은 ‘세계장애인의 해를 선언하였고 이 선언에서 언급된 완전참여와 평등을 달성하기 위해 장애인에 대한 적절한 원조, 훈련, 치료, 지도를 수행하고 유용한 고용기회를 창출하여 장애인들이 사회에 통합될 수 있어야 한다는 국제사회로의 촉구 등이 시발점이 되었다고 할 수 있다. 한편, 사회통합의 법적인 정의는 1987년 미국장애인권리법안에서 제정되어진 바 있다. 이는 장애인 사회통합을 일반시민들에게 유용하고 같은 종류의 지역사회 자원을 사용하는 것, 장애가 없는 시민들이 참여하는 지역사회활동에 참여하는 것, 지역사회자원에 근접한 집이나 집과 같은 장소에 거주하는 것, 장애가 없는 시민들과 지역사회에서 정규적으로 접촉하는 것으로 구체적으로 규정하고 있다. 아래에서는 위와 같은 장애인의 이론 중 사회통합론과 장애인들이 효과적인 사회통합을 이루기 위한 방법에 대해 살펴보고자한다.

    Ⅱ 본론
    1. 사회통합론의 설명
    사회통합화 이념은 장애인을 정상적인 사람과 분리하거나 가정과 지역사회로부터 격리하거나 차별하여 별도로 처우하는 것이 아니다. 지역사회 속에서 여러 사람과 더불어 배우고 일하고 생활할 수 있도록 하는 것을 말한다. 통합화는 장애인이 비장애인과 사회에 적응하기 위한 사회적 기술과 자기 확신을 얻을 수 있는 기회를 제공한다. 통합화는 보다 많은 사회적 경험과 보다 정상적인 환경을 제공해 주어야 하며 장애인 자신이 지역사회의 일부분이 라는 것을 느낄 수 있도록 해야만 하는 것이다. 장애인의 사회통합은 지역사회로부터 장애인을 구분할 수 없는 상태이며 지역사회 주민과 모든 면에서 연대감을 형성한다는 의미이다. 이러한 장애인의 사회통합의 개념은 미시적 관점, 거시적 관점, 그리고 개인과 지역사회와의 상호보완적인 연관활동을 고려하는 다차원적 관점에 이르기까지 매우 다양하고 광범위하게 이루어지고 있다.

    참고자료

    · 유연원, “장애인 생활시설의 개방화”, 원광대, 2002
    · 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003
    · 박정연, “장애인 사회통합에 대한 사회학적 고찰”, 서강대, 2008
    · 김호선, “그룹홈 지적장애인의 사회통합에 관한 연구”, 한국외대, 2010
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