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Freud와 Erickson의 성격발달단계를 설명하고 두 이론의 차이점을 서술하시오.

Freud와 Erickson의 성격발달단계를 설명하고 두 이론의 차이점을 서술하시오.
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최초등록일 2013.01.31 최종저작일 2013.01
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Freud와 Erickson의 성격발달단계를 설명하고 두 이론의 차이점을 서술하시오.
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    소개

    Freud와 Erickson의 성격발달단계를 설명하고 두 이론의 차이점을 서술하시오.

    목차

    1. Freud 성격발달단계의 개념과 특징
    1) 신생아기 - 구강기(oral stage : 0~18개월)
    2) 영아기- 항문기(anal stage : 18개월~3세)
    3) 유아기- 남근기(phallic stage : 3~5세)
    4) 아동기 - 잠복기(latency stage : 6~12세(사춘기))
    5) 성인기 - 생식기(mature-genital stage : 13세~성인기)

    2. Freud 성격발달단계이론의 장단점

    3. Erickson 성격발달단계의 개념과 특징
    1) 제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감
    2) 제2단계(1-3세): 자율성 대 수치심과 회의
    3) 제3단계(3-5세): 주도성 대 죄책감
    4) 제4단계(5-12세): 근면성 대 열등감
    5) 제5단계(청소년기): 정체감 대 정체감 혼미
    6) 제6단계(청년기): 친밀감 대 고립감
    7) 제7단계(장년기): 생산성 대 침체성
    8) 제8단계(노년기): 통합성 대 절망감

    4. Erickson 성격발달단계이론의 장단점

    5. Freud와 Erickson의 두 이론의 특징비교분석

    본문내용

    1. Freud 성격발달단계의 개념과 특징
    1) 신생아기 - 구강기(oral stage : 0~18개월)
    Freud 성격발달단계의 개념과 특징에서 신생아기에 대해서 구체적으로 살펴보자. 신생아기는 본능적 생활의 가장 초기 단계이다. 이 시기의 주된 성감대는 구강이다. 구강이 주된 성감대로 입, 혀, 입술 등으로 젖을 빨 때 성적욕구를 충족시키기에 구순기라고도 한다. 신생아기의 욕구가 제대로 충족되지 못하거나 너무 과도한 만족상태에 이를 때 입술이나 손가락 빨기, 과식이나 과음, 과도한 흡연, 수다스러운 성격, 상대방의 감정을 상하게 하는 성격, 껌을 모질게 씹는 행동 등과 같은 특징이 나타난다.

    2) 영아기- 항문기(anal stage : 18개월~3세)
    Freud 성격발달단계의 개념과 특징에서 영아기에 대해서 구체적으로 살펴보자. 영아기는 부모에게 의존하던 것과, 부모의 통제로부터 벗어나 독립하는 중요한 시기이다. 항문기에는 대소변을 가리는 훈련이 시작되는 1세 내지 1세 반에서 3세까지로 리비도가 항문에 집중하는 시기를 말한다. 배변훈련을 통해 유아는 자율적이고 생산적이며 창의적 성격을 가지게 되거나 결벽성, 완벽주의적 성격을 띠게 된다. 항문기 성격 특성이 가장 잘 나타나는 것은 강박 신경증이다. 질서정연, 완고함, 규율엄수, 외고집, 근검절약은 항문기성격의 고착에서 보인다. 이와 반대로 방어에 실패하면 우유부단, 양가적 태도, 지저분하고, 규율에 반항적이거나 가학성이나 피학성을 나타낸다.

    3) 유아기- 남근기(phallic stage : 3~5세)
    Freud 성격발달단계의 개념과 특징에서 유아기에 대해서 구체적으로 살펴보자. 유아기는 인간에게 가장 중요한 사회적 인격의 특성이 형성되는 시기이며, 성에 관한 신경증의 핵심 원인들이 이 기간에 발생한다. 유아 생식기라고도 불린다. 리비도는 항문에서 남녀의 성기로 이동하며 이 시기의 가장 중요한 현상은 오이디푸스 콤플렉스이다. 이것은 남아가 이성의 부모인 어머니에게 갖는 성적인 관심을 의미한다. 반대로는 엘렉트라 콤플렉스가 있다. 이는 동성부모에 대해 경쟁상대로 생각하고 동일 시 하는 과정으로 기초를 마련한다.

    참고자료

    · 김영란, 인간행동과 사회환경, 박문각, 2008
    · 송명자(1995). 발달심리학. 학지사.
    · 김제한, 『발달심리학』, 서울 : 양서원, 1998.
    · 김동배, 권중돈 (2006) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
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