학교폭력에 대한 실태분석과 대책

소개

학교폭력에 대한 실태분석과 대책에 대해
각종 자료를 통해 분석한 것입니다
많은 도움이 될 것입니다.

목차

1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 실태 및 최근 경향
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 원인 개인적/환경적/사회적
5. 학교폭력 대안 및 대책
6. 결론

본문내용

▶ 학교폭력의 개념
학교폭력이란 교내 또는 교외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 악취 및 유인, 명예훼손?모욕, 공갈, 강요?강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란?폭력 정보 등에 의해 신체적?정신적 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 뜻한다.

▶ 학교폭력의 실태 및 최근 경향
2012년 초에 청소년폭력예방재단에서 발표한 2011년도 학교폭력 실태조사에 따르면, 1년간 학교폭력 피해율은 18.3%, 가해율은 15.7%로 2010년도 조사와 비교해 볼 때 증가한 것으로 나타났다.

<중 략>

◆ 가해자와 피해자 구분이 불분명하다. 이는 학교폭력 피해 경험이 있는 학생이 다시는 학교폭력을 당하지 않기 위해 다른 학생에게 학교폭력을 행사하는 악순환이 지속되고 있음을 나타낸다.
◆ 정신적 폭력의 증가를 보인다. 과거의 학교폭력은 단순한 신체적 폭력 중심이었다. 하지만 최근 강제적 심부름이나 사이버 폭력, 성적 모독 등 언어적?정신적 폭력이 증가하고 있다. 특히 휴대전화 문자나 SNS 등을 통해 손쉽게 반복적으로 이루어지고 있어 심각성을 더하고 있다.
◆ 학교폭력의 지속성이 확대되고 있다. 가해학생이 단독적 또는 친한 주위 학생과 함께 2회 이상 지속적으로 폭력을 행사하는 경우가 많다.

<중 략>

학교폭력은 급속한 사회화에 따라 변화된 모습으로 지금 이 순간에도 진화하고 있다. 그러나 어른들과 정부는 그에 적절한 대책을 내놓지 못하고 그저 허울뿐인 대책만을 내세우고 있는 현실이 안타까울 따름이다. 그 무엇보다 중요한 것은 학교폭력에 노출되어 있는 학생들의 따뜻한 관심이다. 조금만 관심을 가지고 주변을 돌아본다면 제2의, 제3의 피해자는 발생하지 않을 것이며 학교폭력을 근절할 수 있는 길이 될 수 있을 것이라 나는 확신한다. ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다.’라는 말이 있듯이 학생들에게 무엇보다 필요한 것은 자신의 능력을 인정해주고 함께 해줄 지지자, 동반자일 것이다.

참고자료

· 청소년폭력예방재단(http://www.mjikim.net)
· 찾기 쉬운 생활법령정보(http://oneclick.law.go.kr)
· 교재 - 학교상담과 생활지도
· 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구 [Ross D. Parke 외 엮음/이민희&#8231;정태연 옮김/학지사]
· 발달심리학 [정옥분 지음/학지사]
· 청소년문화 [박진규 저/학지사]