상담심리이론 중 인지행동치료이론 요약과 실제 적용 예시

소개

상담심리이론 중 인지행동치료이론 요약과 실제 적용 예시

목차

Part 1 인지행동치료의 정리
Part 2
<1회기>
<2회기>

본문내용

Part 1 인지행동치료의 정리

인지행동치료적 접근은 1960년대 이후에 시작되었다고 하지만 1980년대에 와서 임상심리 영역에서 주요 심리치료기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전하게 되었다. 학자에 따라서는 인지행동치료의 시작을 1960년대 중반으로 잡는가하면 1970년대 후반으로 보기도 한다. 인지행동치료가 행동치료와 인지치료가 발전하면서 시작된 것으로 본다면 그런 차이가 있을 법하다. 행동치료에서 인지적 요소를 치료요인으로 포함하기 시작한 연대와 인지치료가 시작한 연대를 고려한다면 1960년대 중반으로 보는 것이 타당할 것이고, 인지행동치료를 표방한 치료가 출현한 시기에 초점을 맞춘다면 1970년 후반이라고 하는 주장이 더 적절하다. 어쨌든 이 접근이 행동치료와 인지치료의 발달에서 비롯된 만큼 그 시작을 행동치료의 발전과정에서 찾는다면 이보다 더 오래되었다고 할 수 있다.
행동치료는 1950년대 초반 Wolpe와 Eysenck에 의하여 시작되었으며 초기에 이들은 행동치료 연구에 주력하였다. 이미 1920년대에 Watson과 Rayner는 11개월 된 Albert란 아기를 대상으로 흰쥐 공포증이 학습될 수 있음을 보여주었고 그후 M.C.Jones(1924)는 이런 공포증이 학습원리를 이용하여 소거될 수 있음을 보여주었지만, 임상장면에서 본격적으로 행동치료가 연구되고 실제 치료에 적용되기 시작한 것은 영국의 Eysenck와 남아공에 있던 Wolpe에서 비롯되었다. 이들은 주로 고전적 조건형성원리를 적용한 행동치료기법을 개발하였다. 이들과 비슷한 시기에 미국에서는 Skinner의 격려를 받으면서 그의 제자들이 정신분열증 환자의 생활 기능을 개선하기 위하여 조작적 조건 형성원리를 적용하기 시작하였는데, 이를 행동치료의 시작으로 보기도 한다.

참고자료

· 없음