부모교육 프로그램

소개

부모교육 과목

목차

1. 서론

2. 본론
1) 토마스 고든의 부모효율성훈련(PET)
2) 미쉘 팝킨의 적극적 부모훈련(APT)
3) 부모교육프로그램의 효과

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
영유아들은 태어나면서부터 가족을 만나고, 부모를 만나고, 또래와 교사를 만나게 되면서 주변 인물들을 모델로 정해두고 그들을 모방해 가면서, 배우면서 자라나게 된다. 영유아들에게 영향을 끼치는 많은 사람들 중에서 특히 큰 영향을 주게 되는 인물은 바로 부모이다. 이러한 부모들은 모두 첫 아이를 가졌을 때, 초보 부모이기 때문에 양육에 서투르고 교육이 어설플 수가 있다. 그러므로 자칫 잘못했다간 아이들의 삶이나 태도가 부적절 해 질수 있다. 아이의 인생을 좀 더 풍요롭고 올바른 길로 인도하기 위해선 부모도 이젠 교육을 받아야 하는 시대가 왔다.
요즘 시대에는 우리 나라를 비롯해 많은 나라들도 이미 부모교육프로그램을 만들었고, 배우고 있으며 활용되고 있다. 부모교육 이론들을 살펴보면, 자녀에게 안정된 소속감, 인격체로 존중감, 스스로 결정, 잘못된 행동목표를 수정 할 수 있도록 도와주는 <드레이커스의 민주적 부모교육 이론>, 아동의 입장에서 생각하고, 효율적으로 의사소통 할 수 있게 도와주는 <기노트의 인본주의 부모교육 이론>, 감정을 솔직하게 표현하게 하고, 원만한 관계유지를 위한 의사소통을 가르치는 <고든의 부모효율성 훈련>, <행동주의 부모교육이론> 등이 있다. 이 중, 내가 살펴 볼 이론은 <토마스 고든의 부모효율성 훈련>과 <미쉘 팝킨의 적극적 부모훈련>이다. 두 이론이 무엇인지를 설명하고, 부모교육 프로그램의 효과를 알아볼 것이다.

2. 본론
1) 토마스 고든의 부모효율성훈련(PET)
모든 부모의 실수는 자녀의 행동에 대해 수용하지 못하는 태도에 있다. 또 자신의 기대에 맞추려고 하고, 이중적 잣대를 이용하게 된다. 그래서 탄생한 이 훈련은, 자녀의 감정을 솔직하게 드러내게 하고, 그로인해 의사소통을 원활하게 하여 서로를 이해하고 도와 줄 수 있는 관계를 형성할 수 있도록 도와주려고 한다.
이 훈련의 방법은 여러 가지가 있다. 첫째, 수용성 수준을 파악하는 것이다. 부모가 일상생활에서 아이의 행동을 수용하고, 수용하지 않는 경우는 자녀의 특성, 상황적 요인에 따라 달라지게 된다.

참고자료

· 유효순, 지성애, “부모교육”, 정민사, 2004년