우리 사회에서 아동이 가지는 지위와 미래 인적자원으로서 아동이 가지는 의미

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최초등록일 2012.12.18 최종저작일 2012.11
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우리 사회에서 아동이 가지는 지위와 미래 인적자원으로서 아동이 가지는 의미
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    소개

    우리 사회에서 아동이 가지는 지위와 미래 인적자원으로서 아동이 가지는 의미

    목차

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    본문내용

    1.UN아동권리협약 개요
    UN아동권리협약에 채택된 국제적인 이권조약에 보면 아동의 생존,보호 발달,참여의 권리등 어린이의 이권과 관련된 모든 권리를 규정하고 있다.
    우리나라에서도 1991년 이 약속을 지키겠다고 약속을 했다.

    *UN아동권리협약에 보면 어린이를 위한 약속이 명시되어 있다.
    -정부의 할 일 4조: 정부는 우리의 권리를 지켜주기 위해 필요한 모든 일을 해야한합니다.
    -부모의 지도 5조: 부모님, 우리를 보호하는 어른들은 우리를 지도할 권리와 책임이 있습니다.
    -생존과 발달 6조: 우리는 타고난 생명을 보호받고 건강하게 자랄 권리가 있습니다.
    의견존중 12조: 우리에게 영향을 미치는 문제를 결정할 때 우리는 의견을 말할 권리가 있다. 어른들은 우리의 의견에 귀를 기울여야 합니다.

    <중 략>

    사회의 약자 이기에 소외되거나 권리가 침해당하지 않도록 아동의 이익을 최우선적으로 생각해보고 보호해줘야 할 것이다. 그리고 아동들이 권리를 누리며 안정된 가정환경에서 행복하게 자라나야 할 것이며 자유롭게 살아가도록 자발성과 자신감을 심어 주어야 할 것이다.
    모든 아동들의 욕구를 최대한 채워주고 행복한 삶을 살면서 안전하고 나아가 국가의 훌륭한 인재로 성장할 수 있도록 아동권리는 보장되어야 하며 사회, 국가, 부모의 더 많은 관심이 필요하다고 생각된다. 국가는 모든 아동이 행복함을 느끼며 완전하고 조화로운 인격발달을 해나가며 자신의 꿈을 펼칠 수 있는 장이 되도록 법적인 뒷받침이 되어야 할 것이라고 생각된다.

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