우리사회에서 아동이 가지는 지위와 미래 인적자원으로서 아동이 가지는 의미는 무엇인지 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리 사회에서 아동이 가지는 지위
2. 미래 인적자원으로서 아동이 가지는 의미

Ⅲ. 결론

본문내용

가족은 그 구성원들의 기본적 욕구를 충족시키는 사회적 단위이며 아동의 지위는 가족의 지위와 밀접하게 관련되어 있다. 역사를 거슬러 올라가 볼 때 아동을 하나의 완전한 인격체로서가 아닌 미숙한 것으로 간주했던 우리나라의 전통적인 자녀의 양육 방식에서는 대부분 자녀를 인권을 가진 주체라기보다는 보호되고 양육되어야 하는 대상으로 보는 경향이 강했다. 하지만 지금의 자녀들은 부모세대와는 다른 사회적 환경에서 태어나 성장하고 있기 때문에 자녀 교육의 방법도 시대 변화에 맞게 변화해야만 한다. 따라서 우리 사회에서 우리사회에서 아동이 가지는 지위와 미래 인적자원으로서 아동이 가지는 의미에 대해서 살펴보고자 한다.

참고 자료

이용교(2000), 한국의 아동복지학, 양서원
강민지(2010), 아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석, 한국교원대 석사논문
최학진(2007), 아동 인권에 관한 초등학교 학부모의 인식 연구, 전주교육대학교 석사논문