초중등 교육에서의 이러닝

소개글

교육대 교육방법공학수업 발표활용자료입니다.

목차

1. 이러닝이란 무엇인가.
- 이러닝의 정의, 발전, 유형

2. 이러닝의 성격
- 이러닝의 필요성, 장점, 단점

3. 연령별 이러닝 현황
- 취학전 유아, 초등학생, 청소년, 대학생, 일반인, 노년층

4. 우리나라 초, 중등 교육에서의 이러닝
- 추진현황, 학교수업활용 현황, 전반적 활용률

5. 초, 중등용 이러닝 프로그램의 성격
- 전략, 유형, 효과

6. 효과적인 이러닝 학습 팁

본문내용

1. e-Learning 이란 무엇인가

(1) 이러닝의 정의

- [Ritchie & Hoffman] 웹을 통하여 미리 계획된 특정한 방법으로 학습자의 지식 또는 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용활동.
- [Kahn] 학습이 일어나거나 조장되는 유의미한 학습 환경을 조성하기 위해 웹의 특성과 웹이 제공하는 자료들을 활용하여 전개하는 하이퍼미디어 기반의 교수 프로그램.
- [SiscoSystems] 훈련, 교육, 적시정보 그리고 상호작용을 포함하는 인터넷 기반의 학습전략.
- [Rosenberg] 개인과 조직의 수행을 향상시키기 위한 목적으로 인터넷 기술을 활용하여 광범위한 교수와 정보자원, 그리고 솔루션들을 포함하는 풍부한 학습환경을 창조하고 전달하는 것.
- [백영균] 인터넷 보급 이래 가장 쉽고 가장 빠르게 접속할 수 있는 방법인 웹을 교수매체로 하는 새로운 수업.
- [한국전자거래진흥원] 전자적 수단, 정보 통신 및 전파 방송 기술을 활용하여 이루어지는 학습.
- [ASTD] 웹기반학습, 컴퓨터기반학습, 가상교실, 온라인 협력학습과 같이 일련의 응용 프로그램과 이를 통한 학습 과정을 포괄하는 용어로 Internet, Extranet, 오디오-비디오테이프, 위성방송, 상호작용 TV, CD-ROM 등을 통한 콘텐츠의 전달을 포함하는 것.

<중 략>

3) 학부모의 보완적 조력 필요.
국토가 넓고 인구는 적은 호주는 일찍부터 원격-통신교육을 발달, 이러닝 활발. 이처럼 학교교육을 혼합이 아닌 온라인교육으로만 접해야 하는 상황이거나 교과 외 분야를 학습하는 경우, 초-중등 이러닝에 있어서 가장 큰 도움이 되어야 하는 사람은 학부모이다. 학습자들이 컴퓨터 앞에서 나태하거나 심리적으로 느끼는 고립감 등을 학부모가 해소시켜주어야 하며, 이러닝으로 학습할 때 지켜야 할 에티켓 등도 지도하는 것이 좋다.

4) 아이들의 생각 들여다보기.
(참고) 초등학교 학생들이 생각하는 이러닝 활용
O “단순한 설명 듣기보다 보면서 공부하는 것이 좋고, 그림이 많아서 이해하기 쉽다.”
O “인터넷으로 수업을 하면 집에서 편안히 공부를 할 수 있어 좋다.”
O “인터넷으로 좀 더 자세하고 손쉽게 알 수 있다. 수업진행이 순조롭고 이해 잘 간다.”
O “인터넷 자료를 활용하면 스스로 해결하는 힘을 기를 수 있다.”
X “선생님이 인터넷만 틀어주고 잘 안 가르쳐 주신다.”

참고 자료

단행본 - 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학, 2012,3, 학지사
e-Learning 기획 실무 스타일 가이드, 2002,1, 비비컴
이러닝 교수설계 실무, 2008, 1, 한국생산성본부
교육심리학, 2010,1, 공동체
논문 - 초등교육에서의 이러닝 지원 전략 연구, 2010, 한선관
초등학생의 e-러닝 학습전략 분석, 2009, 조나영
초등학교 e-Learning 활용 실태 분석 및 개선 방안, 2005, 박형주
e-Learning 사례연구를 통하여 본 발전방향에 관한 고찰, 2001, 오혜원
사이버 가정학습의 실태 및 효과에 대한 연구, 2005, 임채현
학교에서의 이러닝 활성화 방안 연구, 2009, 이정화