재능교육의 중국 E-Learning 유아교육 시장 진출 방안

목차

1. 이러닝 방식 교육의 중국시장 진출에 대한 의의
2. 이러닝 산업과 이러닝의 개념
3. 중국 이러닝 시장과 진출의 타당성 (왜 이러닝인가?)
4. 중국 이러닝 교육시장 현황과 특성 (왜 유아시장인가?)
5. 재능교육
6. 중국시장 운영전략 (5C)
7. 중국시장 운영전략 (STP)
8. 중국시장 운영전략 (TOWS)
9. 중국시장 운영전략 (5P)

본문내용

1. 이러닝 방식 교육의 중국시장 진출에 대한 의의
- 중국은 2012년 기준 GDP가 7조 달러에 해당하는 큰 시장을 가지고 있고, 이러닝 산업에 있어서도 공급자 측면으로 볼 경우 2011년 기준 약 20억 달러에 해당하는 큰 시장을 가지고 있다. 또한 미국 이러닝 조사기관인 Ambient Insight의 자료에 따르면 2010년에서 2015년까지의 이러닝 수요시장 성장률이 52%로 아주 높게 나타나고 있는 이러닝 도입 국가에 해당된다. 이렇듯 중국은 현자 작지않은 규모의 이러닝 시장을 가지고 있고 더 크게 시장이 성장할 수 있는 잠재력을 가지고 있다.
그리고 이러닝 교육의 특징인 언제, 어디서나, 누구나 원하는 수준별 맞춤형 학습을 할 수 있다는 것은 지리적 규모가 큰 중국시장에서 적합한 형태의 교육방식이다.
또한 교육 서비스업에 있어서도 중국은 한국과 유사한 입시 열풍으로 사교육 시장이 발달되어 있고, 중국전체 인터넷 환경이 아닌 우선 진출 지역으로 고려할만한 대도시를 중심으로 생각한다면 이러닝을 위한 인프라 또한 잘 구축 되어 있다고 평가 받고 있다. 이렇게 시기적절하고 성장과 발전가능성을 긍정적으로 평가 받고 있는 중국시장에서 뛰어난 기술력과 노하우를 갖고 있는 우리나라의 이러닝 중국시장진출 규모는 아직 이렇다 할 실적을 보이고 있지 못하고 있다. 국내 이러닝 시장의 규모가 많이 성장을 하였고 과포화 상태인 만큼 기회가 많고 잠재력이 큰 중국 이러닝 시장 진출이 필요하다고 보고 전략을 구성하기로 한다.

2. 이러닝 산업과 이러닝의 개념
- 이러닝이란 넓은 의미로는 전자적 수단, 정보통신 및 전파방송기술을 활용하여 이루어지는 학습이고, 좁게는 인터넷을 기반으로 학습자 간의 상호작용을 극대화 하면서 분산형의 열린 학습공간을 추구하는 교육을 말한다. 이러닝은 기본적으로 학습자 개인별로 주문형과 실시간 학습 환경을 제공해주며, 학습시스템과 학습자 사이에 다양하고 자유로운 상호작용을 지원하고 학습자의 수준에 맞는 맞춤형 학습이 가능한 환경을 제공할 수 있는 새로운 교육 패러다임으로 등장 하였다.

참고 자료

없음