(A+ 레포트) 김구선생의 백범일지를 읽고난 소감을 작성하시오

소개

> 논제 : 김구선생의 백범일지를 읽고난 소감을 작성하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 백범 김구선생에 대하여
2. 백범일지의 특징
3. 백범일지를 읽고 난 나의 소감
4. 감동적인 글

III. 결론

*참고 문헌

본문내용

1. 백범 김구선생에 대하여
저자인 김구선생은 1876년 황해도 해주 백운방의 매우 가난한 집안의 외아들로 태어났다. 자(字)는 연하(蓮下), 처음 이름은 창암(昌巖)이고, 호(號)는 백범(白凡), 연상(蓮上)이다. 호는 미천한 백성을 상징하는 백정의 ‘백(白)’과 보통 사람이라는 범부의 ‘범(凡)’ 자를 따서 지었다. 평생 조국의 독립과 자주 평화통일을 위해 온몸을 바친 겨레의 큰 스승이다. 1893년 동학에 입도하여 1894년 팔봉 접주로 임명되었다. 황해도에서 동학농민운동이 일어나자 선봉장이 되어 해주성을 공격하고, 동학농민운동 후 황해도 안태훈의 집에 머물며 유학자 고능선에게 유학을 배우다 만주 지역에서 의병 활동에 참여하였다. 1896년 일제의 명성황후 시해에 대한 복수를 위해 일본 육군중위 스치다를 처단한 후 체포되어 인천 감리서에 투옥된다. 옥중에서 독서로 개화사상을 배웠으며 탈옥 후 승려가 되었다가 1899년 속세로 돌아온 후 황해도 각지에 학교를 설립하고 신교육운동을 추진하였다. 1905년 을사조약 무효 투쟁을 벌였고, 국권회복운동을 전개하였다. 1907년 국권회복운동의 비밀조직이었던 신민회에 가입하여 황해도 총감으로 활동하면서 1911년 안악 사건, 105인 사건으로 수감된다. 1915년 출옥한 후 동산평농장의 농감생활을 하며 농민계몽운동을 전개하였다.

<중 략>

2. 백범일지의 특징
백범일지는 본인이 직접 본인의 인생을 사실적으로 그려내고 정리해 냈다는 것에 큰 의미가 있다. 무엇보다 백범일지는 소설과 같은 긴박감과 재미를 끌어내고 있다. 사실적인 설명이나 묘사 위주의 글쓰기여서 전후, 사실 관계가 분명하다는 특징이 있다. 인간의 한계인 망각이나 착각 등으로 인한 오류가 일부 있기는 하지만, 사실의 서술만으로 그의 자서전은 한 편의 소설과 같다. 김구선생은 자신의 아들들에게 본인이 언제 죽을지 모르는 상황에서 그의 일생을 아들들에게만은 남기고 싶어 했다. 이렇게 유서 대신으로 쓴 것이 이 책의 상편이다. 나이 53세, 상해 4호 임시정부 청사에서 1년에 걸쳐 상권을 집필하였고, 뒤 이어 중경 1호 임시정부 시절인 67세(1942년)에 하권까지 집필하였다.

참고자료

· 김구 저, 백범일지, 퍼플, 2012