만 5세 봄 일일교육계획안 TC안

소개

만 5세 봄 일일교육계획안 TC안

목차

없음

본문내용

생활주제 -봄
주제 - 봄의 곤충
소주제 - 봄에 사는 곤충들
목표
- 봄에 볼 수 있는 곤충의 종류를 안다.
- 봄의 곤충에 대해 지속적으로 관심을 가진다.

일일시간표
* 09:20~09:30 등원 및 인사 나누기(10분)
* 09:30~09:50 이야기 나누기(20분)
* 09:50~10:10 간식(20분)
* 10:10~10:50 자유선택활동(40분)
* 10:50~11:10 새노래 배우기(20분)
* 11:10~12:00 실외활동(50분)
* 12:00~13:10 점심식사(70분)
* 13:10~13:45 게임 활동(35분)
* 13:45~14:00 평가 및 귀가(15분)
09:20~09:30등원 및 인사 나누기 (10분)

유아를 맞이하면서 유아의 상태(기분,건강 등)를 점검한다.
T: 미남이구나. 안녕하세요?
C: 네 선생님 안녕하세요?
나 나비 보고 왔어요.
T: 어디서 보았을까요? 궁금하네요. 선생님께 말해 줄래요?
C: 선생님! 모르겠어요. 그런데 노란 색 나비였어요.
T: 나비의 이름은 알고 있니?
C: 아 참! 선생님 아빠가 말해주셨어요. 노랑나비래요. 아빠가 나비야! 나비야! 이리 날아오너라. 노래를 부르셨어요.
T: 미남이도 아빠랑 함께 불렀니?
C: 아뇨. 시시해서 전 안불렀어요.
T: 그랬구나. 그럼 미남아!
미남이는 다른 봄의 곤충을 알고 있니?
C: 꿀벌, 메뚜기, 무당벌레요.
T: 미남이는 봄의 곤충을 알고 있구나.
C: 선생님 나 곤충책 읽을래요.
T: 먼저 곤충에 대해 친구들과 이야기를 나누고 자유선택활동 시간에 곤충 책을 읽어 보는 것은 어떻겠니?
C: 네 좋아요
T: 그럼, 옷과 가방을 잘 정리하고 쌓기 영역으로 모이자
C: 네

참고자료

· 없음