기계공학입론[1]

소개

기계공학개론 연습문제

목차

연습문제 1
연습문제 3
연습문제 5
연습문제 7
연습문제 9
연습문제 11
연습문제 13

본문내용

과학자와 엔지니어가 문제를 대하는
관점의 차이를 일상생활에서 발생하는
사례를 예로 들어 설명하시오.

시냇물이 흘러가는 것을 보는 관점의 차이
과학자: 시냇물이 왜 흘러가지는지를 규명하기 위하여 여러 가지 가설을 세우고 실험을 통하여 그것을 검증한다.
엔지니어: 시냇물이 물레방아를 돌리기에 적합한 유량과 유속인지를 점검하고 물레방아와 방앗간을 설계한다.그리고 제작하기 전에 필요한 비용을 계산하고 비용을 계산하고 방앗간의 매출을 예상하여 제작비를 투자하고 그에 따른 수익을 예상한다.

<중 략>

위에서 나열된 12개의 학습성과는 크게 엔지니어가 갖추어야 할 전공기반 및 실무능력과 전문교양으로 구분할 수 있다. 1~6항은 전공기반 및 실무 능력을 그리고 7~12문항은 전문교양을 포함한다.
이러한 능력들을 배양하기 위하여 한국공학교육인증원은 이수해야 할 교과목들을 세 가지의 형태로 분류하고 각 형태마다
이수해야 하는 최소 학점을 아래와 같이 규정하였다.
전공과 관련된 수학, 기초과학, 기초전산학 분야 :30학점 이상
전공이론, 설계 및 실험 교과목 : 60학점 이상
전공의 교육목표를 달성하기 위하여 필요한 전문교양 교과목 :
18학점 이상

21세기 지식기반 정보화 시대에 기계 엔지니어로서
성공하려면 어떤 능력과 자세를 가져야 하는지 간략히 서술하시오.

1. 문제에 봉착했을 때 몸이 먼저 움직이기 전에 머리로 먼저 계획을 짜고 그 다음 실행하는 자세.

참고자료

· 없음