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보육실습일지

보육실습일지입니다. 보육교사 자격증취득시 사용가능하며 실제 보육실습과목 이수시 사용되기도 하였습니다. 다양한 프로그램과 균형있는 식단으로 실제 어린이집에서도 활용가능하고 일정에서부터 프로그램 하나하나까지 꼼꼼하게 작성하였습니다. 보육실습 이수시 필요한 서류인 실습어린이집 현황, 연간교육 계획안, 보육실습종결 평가서가 포함되어있으며 실습일지에는 시간별 활동내용과 원아행동 관찰·평가, 예비보육교사 자기평가, 보육실습지도교사 조언 등 20회 모두 빠짐없이 기록되어있어 활용도가 높은 자료입니다.
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최초등록일 2012.11.15 최종저작일 2011.09
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보육실습일지
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    소개

    보육실습일지입니다.
    보육교사 자격증취득시 사용가능하며 실제 보육실습과목 이수시 사용되기도 하였습니다.
    다양한 프로그램과 균형있는 식단으로 실제 어린이집에서도 활용가능하고
    일정에서부터 프로그램 하나하나까지 꼼꼼하게 작성하였습니다.
    보육실습 이수시 필요한 서류인 실습어린이집 현황, 연간교육 계획안, 보육실습종결 평가서가 포함되어있으며
    실습일지에는 시간별 활동내용과 원아행동 관찰·평가, 예비보육교사 자기평가, 보육실습지도교사 조언 등 20회 모두 빠짐없이 기록되어있어 활용도가 높은 자료입니다.

    목차

    보육실습일지 20일 분량 (총 160시간)

    본문내용

    07:30~09:30 등원 및 통합보육
    ◎ 밝은 미소로 영아를 맞이한다.
    T: "○○야 안녕~ 잘 자고 왔어요?"
    ◎ 영아의 건강상태 점검하기 (컨디션, 투약 여부, 식사 및 배변 여부 등)
    - 부모에게 특이사항은 없는지 확인한다.
    - 영아가 자신의 신발과 가방을 자신의 자리에 정리하도록 한다.
    - 컨디션이 좋지 않거나, 잠이 든 채로 등원한 영아에게는 놀이를 제안하기보다 조용한 영역에서 쉴 수 있도록 배려한다.
    09:30~09:40 실내 활동 정리 화장실 가기 및 손 씻기
    - 정리 노래를 부르며 함께 참여하여 실내 활동을 정리할 수 있도록 한다.
    - 변기에 바르게 않아서 소변(대변)을 본다.
    - 화장실을 사용한 후에는 손을 깨끗이 씻는다.
    - 신발은 제자리에 정리한다.
    ● 기본생활습관: 애완동물을 사랑해요
    (기본생활습관>안전한 생활>위험한 상황을 알기)
    09:40~10:00 오전간식
    - 제자리에 앉아서 수저와 포크를 사용하여 스스로 먹도록 한다.
    T: "○○야~ 우리 간식 먹을까? 무슨 간식이 나올까?"
    - 간식을 먹기 전에는 `잘 먹겠습니다`라고 인사를 하고 간식을 먹도록 한다.
    - 간식을 먹은 후, 정리를 영아 스스로 해 보도록 격려한다.
    10:00~11:00 오전 실내 자유놀이
    ◎ 실내 자유선택활동
    ◆ 신체ㆍ움직임(신체운동): 강아지, 고양이가 되어보아요/동물 꼬리 달고 다니기
    ◆ 언어 (의사소통): 멍멍 강아지 야옹 고양이/동물 소리 듣고 따라하기
    ◆ 역할ㆍ쌓기 (사회관계): 동물원 만들기/ 동물 병원놀이
    ◆ 감각ㆍ탐색 (자연탐구): 동물모양 반죽/내가 좋아하는 동물은?
    ◆ 창의적 표현 (예술경험): 동물가면 만들기/동물 노래
    ◎ 신체ㆍ움직임(신체운동): 동물 꼬리 달고 다니기
    (자연탐구>과학적 탐구>주변 생명체의 외적 특성 알기)
    (예술경험>예술적 표현>모방과 단순한 가작놀이하기)
    ● 활동목표
    - 동물 꼬리의 생김새에 관심을 갖는다.
    - 동물들의 움직임을 자유롭게 표현해 본다.
    ● 활동방법
    1. 사전활동으로 책보기 영역에 각 동물 사진을 제시하고 꼬리가 다르게 생긴 것에 관심을 갖고 볼 수 있도록 한다.
    2. 다양한 모양의 동물 꼬리를 탐색해 보게 한다.
    T: “누구의 꼬리일까?”
    3. 동물의 꼬리를 달고 이야기 나눈다.
    T: “○○는 누구의 꼬리를 달았니?”
    T: “꼬리를 달고 움직여 보자.”
    ◎ 역할ㆍ쌓기 (사회관계): 동물원 만들기
    (사회관계>사회적 관계>다른 사람에게 관심 가지기)
    ● 활동목표
    - 여러 가지 동물이 사는 동물원에 대해 관심을 가진다.
    - 블록을 다양하게 쌓는 경험을 한다.
    ● 활동방법
    1. 영아들과 동물원에 대해서 이야기를 나눈다.
    T: “○○야~ ○○는 동물원에 다녀온 적이 있니?”
    2. 영아들이 좋아하는 동물에 대해 말해본다
    T: “○○는 어떤 동물을 가장 좋아하니?”
    3. 영아들이 자신이 좋아하는 동물의 우리를 만들어보게 한다.

    참고자료

    · 없음
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