수업지도안_고등학교_화학_공기

소개

실제 교생실습 수업시에 사용하였던 수업 지도안 입니다.
고등학교 2학년 공기단원의 도입부이며,
세부내용 역시 스크립트로 구성되어 수업의 진행을 쉽게 알 수 있습니다.

목차

1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 지도목표
4.단원의 구성
5. 차시별 교수-학습 지도계획
6. 교수학습 모형
7. 본시의 교수학습 과정안

본문내용

II. 단원 설정의 이유

우리가 사는 지구에는 수없이 많은 물질들이 있다. 그 중에 공기는 우리 주위에 늘 있어 접하기 쉬울 뿐 아니라 물과 함께 살아가는데 꼭 필요한 물질이다. 그 속에는 식물이 자라는 데 필요한 성분의 근원이 되는 질소, 생물들이 숨을 쉴 수 있게 해주는 산소, 식물이 광합성을 할 수 있게 해 주는 이산화탄소가 들어 있다.
태양계의 수많은 행성 중 유일하게 지구에만 생명체가 존재하는 또 다른 이유는 대기가 중력에 의해 붙잡혀 지구를 얇게 둘러싸면서 보호막을 형성하기 때문이다. 이러한 대기가 현대사회의 산업 발전과 함께 오염됨으로 인해 인간의 쾌적한 생활과 건강에 피해를 주고 더 나아가 인류 전체의 미래를 위협하는 중요한 사회문제로 대두되고 있는 실정이다.
이 단원에서는 공기를 구성하는 기체와 기체 분자들의 운동, 그리고 공기 오염의 실태 및 우리의 해결 과정에 대하여 자세히 알아보기로 한다.

<중 략>

1. 아르곤(Argon)
● Ar이고 원자 번호는 18이다.
● 18족에 속하는 비활성 기체로 지구 대기의 약 1%
● 형광등이나 진공관 등에 주입하는 기체로 사용하거나 금속의 주조/제련에 이용한다.
● 무색이며, 끓는점 －185.8℃ 어는점 －189.4℃

2. 비활성 기체
● 주기율표의 18족을 이루는 6개의 원소들.
● 헬륨(He)·네온(Ne)·아르곤(Ar)·크립톤(Kr)·크세논(Xe)·라돈(Rn) 등이 속한다.
● 무색· 무취의 불연성 기체이며 또한 비활성이다.
● 다른 원소의 전자를 제거하는 경향이 있는 강한 산화제

비활성 기체는 화학반응이 일어나지 않는 환경을 필요로 하는 금속의 제련·절단·용접에 사용.
어떤 비활성 기체를 유리관에 저압으로 넣은 후 이 속에 전하를 흐르게 하면 그 기체는 빛 발생.

참고자료

· 천재교육 교과서