성장발달의 이론

소개

아동의 성장발달 정리한 내용입니당~
참고하시어요~

목차

1. 정신분석적 발달이론
1-1) Freud의 심리 성적 발달단계
1-2) Erikson의 심리 사회 발달단계

2. 인지이론
2-1) Piajet의 인지발달이론
2-2) Kohlberg의 인지적 도덕성 발달이론

본문내용

3. 성장발달의 이론
성장발달은 변화의 연속적 과정이나 속도는 일정하지 않다. 또한 양적증대의 과정만이 아니고 질적으로 변화하는 과정이다. 성장발달단계란 발달속도, 양적 질적 변화 등에 의해서 인생을 몇 개의 단계로 구분한 것을 의미한다. 성장발달단계의 구분은 학자에 따라 다양하며 그 관점에 있어서도 약간의 차이가 있다. 성장발달을 설명하는 대표적인 이론으로는 정신분석적 발달이론, 인지적 발달이론 등이 있다.

1. 정신분석적 발달이론
Sigmond Freud는 인간의 마음이 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)가 역동적으로 상호작용하는 것으로 보았다. 원초아는 유전적이며 본능정인 에너지를 내포하고 있는 정신 기관이며, 이성이나 논리와는 관계없이 본능적인 욕구와 충동에 대한 즉각적인 만족을 추구하는 쾌락의 원리에 지배를 바든ㄴ다.

<중 략>

2-2)Kohlberg의 인지적 도덕성 발달이론
①Kohlberg 이론의 기본원리
콜버그의 도덕성 발달이론은 기본적으로 피아제의 이론적 기초에서 출발한다. 콜버그는 개인 자신의 욕구와 쾌락에 다라 판단하는 전인습적 수준, 인습적인 사회의 요구와 법에 대한 기대를 고려하는 인습적 수준, 인습적인 사회의 법보다는 추상적인 판단과 개인적이고 보편적인 원칙에 다라 판단하는 후인습적 수준의 세 단계로 구분하였다. 그리고 각 수준은 다시 두 단계로 나누어서 6단계의 발달과정을 제안하였다.
②Kohlberg의 도덕성 발달단계
㉠전인습적 도덕수준
도덕적 사고의 첫 단계로서 아동은 자신의 행위가 가져다주는 개인적 보상이나 처벌에 의해 옳고 그름을 판단하거나 규칙을 정하는 사람들의 물리적 권위에 다라 도덕성을 고려하여 판단한다.
1단계 : 처벌과 복종에 기초한 도덕성

참고자료

· 없음