[보건학A+] 학교보건의 실태와 해결 방안 제시

소개

보건학 수업 중 학교보건 실태와 해결방안 에대한 레포트입니다

목차

<서론>

<본론>
1. 공중 보건 교육의 정의 및 목적
2. 보건교육의 필요성
3. 학교보건의 정의
4.학교보건의 목적
5.학교보건의 중요성
6. 학교보건의 실태와 문제점
7. 학교보건에 대한 학생의 인식과 교육의 실태
8. 학교보건교육의 해결방안 제시

<결론>

<참고문헌>

본문내용

<서론>


건강은 사람이 누려야할 기본 권리이며 삶의 질을 향상시키는 기본요소이다. 개인이 건강을 유지하고 증진시키기 위해서는 바람직한 건강관리 방법을 숙지하고, 올바른 습관을 들이기 위한 교육이 필요하다. 따라서 보건교육은 삶의 질을 향상시키는 직접적인 학문이며 신체적, 정신적으로 건강한 삶을 영유하게 유도하는 활동이다.
특히 학교보건은 학생 스스로가 자신의 건강을 관리할 수 있는 능력을 개발하기 위해 학생에게 제공하는 학습과정이다. 이 학습을 효과적으로 개발하기 위해서는 초, 중, 고등학교에 거친 교육기간동안 꾸준히 지속되어야 한다.
현재 많은 정보기술의 발달과 진보로 인해 인간들은 편안한 생활을 영유하고 있지만 그에 반에 무수한 문제점들을 낳고 있기도 하다. 가장 대두되고 있는 문제점을 들자면 인터넷의 발달로 인해 청소년은 물론이고 초등학생에 이르기까지 성인물에 쉽게 노출되어있으며 인터넷 모임에서 만난 사람들이 함께 살인 혹은 동반자살을 하는 등 충격적인 뉴스들이 많이 나오고 있다. 하지만 이것이 뉴스에만 그치는 것이 아니라 이를 모방하는 청소년들 또한 늘어나고 있기 때문에 현대의 청소년들은 정말 많은 위험 속에 노출되어있다고 할 수 있다.
특히 흡연과 음주, 극심한 다이어트, 비만, 운동부족, 스트레스로 인한 건강문제들로 인해 학생들의 건강한 정신과 신체를 유지하기 위한 보건교육의 중요성이 강조되고 있다. 특히 학생들 사이에서 유행처럼 번진 왕따, 학교폭력, 흡연, 음주, 자살 등의 비율은 점차 증가하고 있어 학교의 보건교육이 더 절실한 상황이다.
학생들은 신체적, 정신적으로 성장하는 과정에 놓여있는 단계이며 습관이 형성되는 중요한 시기에 있으므로 건강에 대한 지식을 습득하여 건강한 생활과 행동을 실천하기 용이하며 차후 미래까지 건강하게 보낼 수 있는 기초가 된다. 학교보건은 단순히 학교 자체에 그치는 것이 아니라 지역사회, 국가적으로도 파급효과가 크기 때문에 중요한 부분으로 지목되어야 하지만 실정은 그렇지 못하다. 보건교육과정에 대한 중요성이 부각되고 있는 지금, 학교 보건교육의 실태와 교사 및 학생들의 보건교육에 대한 인식을 알아보고 그 문제점을 파악하여 그에 대한 해결책을 제시해보고자 한다.

참고자료

· 공중보건학 백원칠 교학연구사
· 공중보건학 박홍현 광문각
· 네이버 블로그 ‘닥터 두의 클리닉‘ (http://blog.naver.com/doctordoo)