보육과정 보육학개론 아동문학 아동발달 아동복지론 토론2

소개

보육과정 보육학개론 아동문학 아동발달 아동복지론 토론2

목차

1. 보육과정: 보육과정 구성시 지역사회와 연계한 프로그램을 구성하고자 할 때 지역사회 자원은 어떠한 것들이 있으며 그 중 1개 기관과 보육시설이 연계가능한 활동사례를 들어봅시다.

2. 보육학개론: (사례) 점심시간 마다 영희는 교사와 매일 밥과의 전쟁을 치르고 있다. 영희는 스스로 밥을 먹지 않을 뿐만 아니라 교사가 밥을 입에 넣어 주면 입에 담고 있거나 입 밖으로 다시 게우기도 한다. 영희와 실랑이 끝에 선생님이 포기하고 식판을 치우고 나면 구석에서 몰래 가방에 있던 간식을 먹곤 한다. 집에서도 밥을 잘 먹지 않는 다는 영희의 이런 식습관을 어떻게 고쳐야 할까?* 부모교육: `체벌`과 `대화를 통한 문제해결`의 장단점에 대해서 토론해 보세요.

3. 아동문학여러분이 선택한 작품에 상을 수여한다면 어떤 상을 주시겠습니까? 그 이유는 무엇입니까? 뉴베리상의 작품을 준다면 어느 작가에게 주고 싶은가? 그 이유는 무엇입니까?

4. 아동발달: 어머니의 취업과 애착간의 관계에 대해 생각해 보십시오. 애착과 관련하여 어머니의 취업에 대해 찬반 논의해 보시기 바랍니다.

5. 아동복지론 : 아동학대와 방임에 국가가 개입하는 것은 부모권과 대립적인 갈등의 소지를 가지고 있다. 아동학대와 방임에 국가가 개입하는 것이 어느 정도 타당한지 자유롭게 토론해봅시다.

본문내용

* 보육과정: 보육과정 구성시 지역사회와 연계한 프로그램을 구성하고자 할 때 지역사회 자원은 어떠한 것들이 있으며 그 중 1개 기관과 보육시설이 연계가능한 활동사례를 들어봅시다.

최근 단순한 보호와 교육을 뛰어 넘어 아동의 가족과 지역사회와 같은 제반 환경들에까지 접근해야한다는 이른바 ‘포괄적 보육서비스(comprehensive child care service)’ 산업화, 도시화, 여성의 사회참여 및 시혼여성의 취업증가로 인해 가족구조가 해체되고 자녀 양육에 대한 부담이 출산율의 감소로 이어져 취업모의 자녀 양육문제가 사회적 쟁점으로 부각되면서 아동양육의 공적책임이 강화되는 배경과 무관하지 않다. 이에 따라 보육시설은 영유아의 바람직한 발달 및 보육효과의 증진을 위하여 지역사회의 다양한 자원을 활용한 지역사회자원 연계 프로그램을 활성화하여 보다 전문적이고 다양한 서비스를 보육아동과 가족에게 제공해 주어야 한다.

<중 략>

* 아동발달: 어머니의 취업과 애착간의 관계에 대해 생각해 보십시오.
애착과 관련하여 어머니의 취업에 대해 찬반 논의해 보시기 바랍니다.

안정적으로 애착이 형성된 유아가 스트레스 상황에서 계속적으로 안정이 될 때까지 애착 대상을 찾듯이 아동기 때도 부모가 중요한 안정적 기반으로 남아있다면 그 자녀는 평소에는 자율적으로 행동하지만, 문제 발생시에는 부모의 도움을 구하려할 것이다. 아동기를 갓 벗어난 중학교 1학년 학생들은 아직도 어머니에게서 지지적 기능을 요구하고 있으므로 비취업 어머니의 자녀들이 안정적 애착을 형성하고 있고 남학생보다는 여학생이 대화를 통해 어머니와의 애착형성이 안정적으로 형성된다고 한다. 또한 어머니의 취업은 당사자 개인에게 또는 가족관계에서 모두에게 스트레스를 주고 이 스트레스는 자녀들에게 전이될 수 있고, 스트레스를 받는 자녀들은 행동상의 문제를 가질 가능성이 있다고 본다. 단순히 어머니가 취업을 가지고 있다는 것이 자녀에게 부정적인 애착관계를 형성하는 것이 아니라 어머니와 관련된 개인 변인들에 의하여 자녀들의 애착형성에 더 영향을 주는 것이라고 할 수 있다.

참고자료

· 없음