도덕-정보 사회의 특징과 정보통신 윤리

소개

초등 5학년 도덕 지도안입니다

목차

없음

본문내용

학습활동
안 내

◈ 동영상을 보기
- 무엇을 하고 있는 장면인가요?
- 인터넷을 이용하여 편리했던 경험에 대해 말해볼까요?
- 인터넷을 이용하면서 곤란했거나 기분나빴던 경험에 대해 말해 볼까요?


◈ 학습 문제 확인하기
◈ 동영상을 보며 생각하기
- 인터넷을 이용하여 댓글을 달고 있습니다.
- 게임을 할 수 있습니다.
정보를 빠르게 찾을 수 있고 숙제를 도와줍니다.
- 게임에 빠져 공부를 하지 않게 됩니다.
연예인들이 악성 댓글로 괴로워합니다.
◈ 학습 문제 확인하기

<중략>

◈ 정보 사회에서의 문제점
- 정보 사회에서 발생하는 문제점에는 어떤 것들이 있나요?



- 정보 사회에서 발생하는 문제점을 해결하기 위해서는 어떤 자세가 필요할까요?

◈ 정보 통신 윤리의 의미와 중요성 알기
- 정보 통신 윤리란 무엇인가요?
- 사이버 공간에서 정보 통신 윤리를 잘 지키지 않을 경우 어떤 결과가 나타날까요?

- 정보 통신 윤리를 실천하는 일이 중요한 까닭은 무엇일까요?

- 교과서 72쪽을 보며 우리가 지켜야 할 정보 통신 윤리에는 어떤 것들이 있나요?
◈ 정보 사회에서의 문제점
- 가족과의 대화하는 시간이 줄어듭니다.
- 가상과 현실 세계를 구분하지 못합니다.
- 개인 정보가 유출됩니다. 등
- 인터넷 예절을 지킵니다.
- 컴퓨터를 사용하는 시간 계획을 세워 실천합니다.

◈ 정보 통신 윤리의 의미와 중요성 알기
- 사이버 공간에서 누구나 지켜야 할 규칙이나 도리입니다.

- 예의를 지키지 않아 서로에게 불편함을 줍니다.
- 유익한 자료 등을 공유할 수 없습니다.
- 사이버 공간에서도 현실 공간과 마찬가지로 윤리를 지키지 않으면 많은 문제점들이 발생되기 때문입니다.
- 인간 종중, 예절, 책임, 준법, 절제, 배려입니다.

참고자료

· 없음