<생각을 넓혀주는 독서법> 독후감_ 모티머 애슬러 저

소개

모티머 애슬러의 <생각을 넓혀주는 독서법> 요약&정리한 자료입니다.
총 A4 기준 9페이지며, 부록을 제외하고 360페이지에 달하는 두꺼운 책이라 주요 내용만 정리해도 양이 많은 편입니다.
읽고 난 후 느낌/감상은 없습니다.

목차

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본문내용

<생각을 넓혀주는 독서법> 정리

제 1부 독서의 단계

제 1장 책 읽는 행위와 기술

독서는 가지고 있는 기술이나 능력으로 한 번에 이해할 수 있는 독서와 처음 읽었을 때 이해하지 못해 다시 읽어보는 독서 두 가지로 나눈다. 이 책에서는 잘 이해하기 위한 목적으로 좋은 책을 읽을 때 필요한 기술에 대해 이야기 한다.
배움에는 교육을 통한 배움(도움을 받는 배움)과 깨달음을 통한 배움(도움을 받지 않는 배움)이 있는데 두 가지의 근본적인 차이는 배우는 사람이 배우고 있는 내용에 있다. 정보나 흥미를 위해 책을 읽는 것은 다소 덜 적극적인 독서이고, 깨달음이나 이해를 위해 책을 읽는 경우 적극적인 자세가 필요하다. 따라서 책을 통해 잘 배울 수 있는 법을 아는 것이 이 책의 제일 큰 목적이다.

제 2장 독서의 수준

독서에는 4가지 수준이있다. 1수준은 기초적인 읽기라 하고 초등학교에서 배우는 그냥 글을 읽는 수준이다. 2수준은 살펴보기(대강 읽어보기, 미리읽기)이다. 살펴보기는 체계적으로 훑어보는 기술로 ‘이 책은 무엇에 관해 쓴 것인가?’를 알고자 하는 것이다. 3수준은 분석하며 읽기이며 시간 제한 없이 가장 완벽하게 잘 읽는 것을 뜻한다. 분석하며 읽는 것은 무엇보다도 이해하기 위한 것이다. 가장 높은 독서의 제4수준은 통합적인 읽기(비교하며 읽기)이다. 많은 책을 읽고 그 책들이 전달하는 중심 주제를 서로 연관시키는 것이다.

제 3장 기초적인 읽기

읽기를 배우는 데 최소한 4단계가 필요하다. 1단계는 ‘읽기 준비기’이다. 신체적으로 시력과 청력이 발달해야 하고, 시각적 인지능력과 언어능력도 발달해야 한다. 2단계에서 아주 간단한 내용을 읽게 되고 글자가 나타내는 의미를 깨닫는다.

참고자료

· 생각을 넓혀주는 독서법/모티머 J. 애슬러, 찰스 반 도렌 공저/ 독고 앤 옮김/ 멘토