누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 대안을 기술하시오

소개

누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 대안을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 누리과정
1) 누리과정의 기본방향
2) 누리과정의 목적
3) 누리과정의 목표
4) 누리과정의 내용

2. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 구성
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 목표
4) 표준보육과정의 내용

3. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
1) 누리과정
2) 표준보육과정

4. 누리과정 시행에 따른 대안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

보육과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주 시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회 구성원으로 자랄 수 있도록 하는 데 있다. 이러한 목적에 따른 표준보육과정과 누리과정은 같은 목적에 의해 만들어진 프로그램이라 할 수 있다. 먼저 누리과정이란 대한민국 만5세 어린이라면 누구나 꿈과 희망을 마음껏 누릴 수 있도록, 국가가 지원하는 수준 높은 보육. 교육 프로그램이다. 2012년 3월1일부터 시작되어 유치원, 어린이집 구분 없이 같은 내용을 배우는 것은 물론 부모의 소득 수준에 관계없이 모든 계층에 보육료와 유아학비를 지원한다. 또한 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다. 따라서 본론에서는 누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 대안을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 누리과정

1) 누리과정의 기본방향
만 5세 아의 기본생활습관과 질서, 배려, 협력 등 바른 인성을 기르는데 중점을 둔다. 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하는 데 중점을 둔다. 전인발달이 고루 이루어진 창의적 인재를 기르는 데 중점을 둔다. 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려한다. 5개 영역을 중심으로 주도적인 경험을 강조하고, 놀이중심의 통합과정으로 구성한다. 1일 3~5시간의 운영을 기준으로 한다.

참고자료

· 공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2010
· 윤혜미 외, 아동복지론, 청목출판, 2011
· 김혜금 외, 보육과정, 창지사, 2006
· 서영숙 외, 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과 분석, 보건복지부, 2010