빈곤가족-가족복지론

소개

빈곤가족에게 발생하는 다양한 문제 중 유아교육(보호)문제

목차

Ⅰ. 들어가며 / 1
Ⅱ. 빈곤아동의 실태 / 1
1. 빈곤가족의 발생원인 / 1
2. 빈곤가족의 특성 / 2
3. 빈곤이 아동에게 미치는 영향 / 3
Ⅲ. 빈곤아동 및 가족을 위한 대책 / 4
Ⅳ. 나가며 / 5
참고문헌

본문내용

빈곤아동은 개인이나 가구의 소득이 최저생활을 하는데 필요한 최저생계비 이하인 절대빈곤층 가구(국민기초생활수급가구), 최저생계비의 120% 이하가구(차상위계층), 최저생계비의 150%이하인 가구(차차상위계층)의 만 18세 미만의 아동을 의미한다. 빈곤은 아동의 발달에 영향을 주는 환경적인 위험요인으로 작용하게 되고 그 영향은 성인기까지 지속된다. 저소득층 부모의 낮은 임금과 불안정한 직업, 부모의 동시취업으로 인해 아동의 양육환경이 열악하여 학교에서도 학업이 부진하거나 부적응적인 행동을 보이는 등 아동의 발달과 관련된 다양한 문제가 나타날 소지가 높다. 이와 같은 맥락에서 환경은 성장발달기의 아동에게 많은 영향을 미치고 아동의 행동결정이나 태도형성에 중요한 변수로 작용하게 되는데, 특히 빈곤환경에서 성장하는 아동은 부모의 빈곤 문화적 태도와 점진적으로 상호작용하면서 빈곤 문화론적 태도를 세습할 가능성이 높다고 보여진다. 아동이 건강하지 못할 때 그 사회의 미래는 밝을 수 없다. 아동의 빈곤으로 교육기회가 감소하게 되면 이로 인해 성인이 된 후 생산성을 저하시키고 실업에 처할 위험을 높이기 때문에 빈곤의 악순환을 초래할 수 있다. 이에 본고에서는 빈곤아동의 실태를 살펴보고, 그 대책에 관하여 논해보고자 한다.

Ⅱ. 빈곤아동의 실태

1. 빈곤가족의 발생원인

가. 개인적 원인
① 자발적 요인: 개인의 동기부족, 낮은 열망 수준, 무절제(신용카드사용, 명품사치), 게으름, 의타심, 음주, 도박, 등의 개인의 부적절한 생활태도나 도덕적해이가 있다.
② 비자발적 요인: 가구주의 사망, 질병, 장애, 고령, 가족해체나 실직, 가구주의 낮은 교육수준 등과 같은 가족기능의 약화를 들 수 있다.

참고자료

· 김주아 외(2008). 아동복지. 동문사
· 한미현(2007). 아동복지. 창지사
· 이민호 외(2006). 경제적 빈곤이 아동의 학교생활행동에 미치는 영향. 한국정서․행동장애아연구학회
· 허남순(2005). 빈곤 아동과 삶의 질. 학지사
· 고정자(2004). 한부모 가정의 문제와 복지대책에 관한 연구. 동아대학교 대학원
· 김미숙 외(2004). 위기의 한국아동실태와 정책적 대응방안. 한국보건사회연구원
· 공계순 외(2003). 아동복지론. 학지사