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최근 인터넷 열풍이 전국을 강타하고 있다. 불과 몇 년 전만 해도 인터넷은 낯설게 느껴지는 것이었으나 컴퓨터 보급의 확산과 PC방 증가 등으로 인해 어느덧 인터넷은 우리의 삶 속에 깊숙이 들어왔다. 인터넷을 이용하는 사람들이 늘어나면서 인터넷 문화라는 새로운 문화가 형성되기에 이른 것이다. 주목할 점은 인터넷이 청소년의 문화에 새로운 영역으로 들어오면서 청소년들만의 새로운 세계를 구축하는 데 한몫을 하고 있다는 점이다. 이제 청소년들 중에서 인터넷을 모르는 사람은 없을 정도이다. 많은 청소년들이 인터넷상에 자신들의 이야기, 생각 등을 표현하고 있으며 점차 자신들만의 영역을 형성해 나가고 있다. 이러한 사실에 바탕을 두고 인터넷이 청소년 문화에 미치는 영향에 초점을 맞추어 보고자 한다. 다소 인터넷이 대중매체에서 차지하는 부분이 작음은 사실이나 현재의 인터넷 사용의 증가 추세와 청소년들의 이용실태를 참고로 하여 보았을 때 장래 인터넷이 청소년들의 문화에 지대한 영향을 미치리라는 것은 누구나 예측해 볼 수 있을 것이다. 다음 이어질 내용에서는 인터넷 문화의 특징과 그것의 영향에 대해 간단히 살펴보자.
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한컴오피스
최초등록일 2012.06.21 최종저작일 2012.06
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인터넷문화,청소년문제,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
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    소개

    최근 인터넷 열풍이 전국을 강타하고 있다. 불과 몇 년 전만 해도 인터넷은 낯설게 느껴지는 것이었으나 컴퓨터 보급의 확산과 PC방 증가 등으로 인해 어느덧 인터넷은 우리의 삶 속에 깊숙이 들어왔다. 인터넷을 이용하는 사람들이 늘어나면서 인터넷 문화라는 새로운 문화가 형성되기에 이른 것이다. 주목할 점은 인터넷이 청소년의 문화에 새로운 영역으로 들어오면서 청소년들만의 새로운 세계를 구축하는 데 한몫을 하고 있다는 점이다. 이제 청소년들 중에서 인터넷을 모르는 사람은 없을 정도이다. 많은 청소년들이 인터넷상에 자신들의 이야기, 생각 등을 표현하고 있으며 점차 자신들만의 영역을 형성해 나가고 있다. 이러한 사실에 바탕을 두고 인터넷이 청소년 문화에 미치는 영향에 초점을 맞추어 보고자 한다. 다소 인터넷이 대중매체에서 차지하는 부분이 작음은 사실이나 현재의 인터넷 사용의 증가 추세와 청소년들의 이용실태를 참고로 하여 보았을 때 장래 인터넷이 청소년들의 문화에 지대한 영향을 미치리라는 것은 누구나 예측해 볼 수 있을 것이다. 다음 이어질 내용에서는 인터넷 문화의 특징과 그것의 영향에 대해 간단히 살펴보자.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 인터넷의 시초
    2. 인터넷의 특징
    3. 인터넷이 청소년들에게 미치는 영향
    (1) 긍정적 측면
    (2) 부정적 측면

    Ⅲ. 결론 및 나의 의견

    * 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    최근 인터넷 열풍이 전국을 강타하고 있다. 불과 몇 년 전만 해도 인터넷은 낯설게 느껴지는 것이었으나 컴퓨터 보급의 확산과 PC방 증가 등으로 인해 어느덧 인터넷은 우리의 삶 속에 깊숙이 들어왔다. 인터넷을 이용하는 사람들이 늘어나면서 인터넷 문화라는 새로운 문화가 형성되기에 이른 것이다. 주목할 점은 인터넷이 청소년의 문화에 새로운 영역으로 들어오면서 청소년들만의 새로운 세계를 구축하는 데 한몫을 하고 있다는 점이다. 이제 청소년들 중에서 인터넷을 모르는 사람은 없을 정도이다. 많은 청소년들이 인터넷상에 자신들의 이야기, 생각 등을 표현하고 있으며 점차 자신들만의 영역을 형성해 나가고 있다.
    이러한 사실에 바탕을 두고 인터넷이 청소년 문화에 미치는 영향에 초점을 맞추어 보고자 한다. 다소 인터넷이 대중매체에서 차지하는 부분이 작음은 사실이나 현재의 인터넷 사용의 증가 추세와 청소년들의 이용실태를 참고로 하여 보았을 때 장래 인터넷이 청소년들의 문화에 지대한 영향을 미치리라는 것은 누구나 예측해 볼 수 있을 것이다. 다음 이어질 내용에서는 인터넷 문화의 특징과 그것의 영향에 대해 간단히 살펴보자.

    Ⅱ. 본론
    1. 인터넷의 시초
    인터넷의 시초는 1969년 미 국방성의 군사 네트워크 프로젝트였던 알파넷(ARPANET)이었다. 국방성은 미 본토가 적국의 핵무기에 의해 피폭을 당할 경우 기존의 중앙집중식 네트워크 시스템으로는 통신망의 부분적인 파괴만으로도 전체 군사 네트워크의 운영이 실질적으로 곤란해지는 상황이 발생할 것을 우려했다. 때문에 중심이 여러 곳으로 흩어져 존재하는 분산적 네트워크의 구축이 시작되었고, 그 결과물이 바로 알파넷이었다. 태초에 군사적 목적으로 개발되었던 알파넷은 1972년 워싱턴 D.C.에서 개최된 `컴퓨터 커뮤니케이션에 관한 제1차 국제회의`를 계기로 대학, 기업 등 여타의 네트워크들과 개방 연결되면서 명실상부한 `네트워크의 네트워크`인 인터넷으로 발전하게 된다.

    참고자료

    · ․ 김기태(2000). 사이버 세상의 암초 - 시스템파괴와 지적재산권 침해-,
    · 한국정보문화센터, 『정보화로 가는 길』
    · ․ 김기태(2000). 사이버 시대 올바른 미디어 교육의 방향 및 실천과제, 방송위원회,
    · 『2000년도 중고등학교 교사 대상 미디어 교육 교재』
    · ․ 정보통신부(1999). 정보화 역기능 방지 종합 대책안
    · ․ 이정복(2000). 학생의 인터넷 언어 사용 실태와 문제점, 교원단체 총 연합회
    · ․ 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회, 커뮤니케이션북스
    · ․ 청소년보호위원회(2000). 인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향
    · ․ 한국청소년상담원(2000). 청소년의 PC중독
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