한국어교육실습 교안작성

소개

한국어교육실습때 실습강의했던 교안입니다.
한 글자 한 글자 전부 제가 만들었습니다.

목차

없음

본문내용

수업내용
인사 및 출석체크를 한다.
(결석이 없을 경우 출석체크를 생략한다.)
T : 안녕하세요?
Ss : 안녕하세요?

일상적인 대화를 하면서 학생들의 수업에 대한
부담감을 덜어준다.

T : 점심 맛있게 먹었어요?
Ss : 네/아니요
T : (‘네’라고 크게 대답한 학생)어디에서 뭐 먹었어요?
S : 기숙사에서 먹었는데 맛있는 반찬이 많이 나왔어요.
T : (‘아니요’라고 대답한 학생) OO 씨는 왜 못 먹었어요?
S : 시간이 없었어요. / 밥이 맛이 없었어요.

요즘 집에서 한국어를 몇 시간 공부하는지의 여부를 물으면서 ‘-만으로는’을 자연스럽게 도입한다.

T : 여러분, 한국어를 집에서 보통 몇 시간 공부해요?
Ss : 1시간/2시간/3시간/공부 안 해요.
T : OO 씨는 몇 시간 공부해요?
S : 1시간 정도 공부해요.
T : 1시간 공부해서 한국어 실력이 느는 것 같아요?
S : 별로 안 느는 것 같아요.
T : 선생님도 1시간만으로는 부족하다고 생각해요.

PPT에서 재미있는 사진들을 보여주며 어떻게 ‘-만으로는’을 사용할 지 생각하게 한다.

T : `-만으로는‘는 ’만‘에 ’으로‘가 붙은 표현입니다.
- ‘겨우 그 정도로는’, ‘다른 것 없이 그것만 가지고는’의 뜻으로 뒤에 ‘부족하다’, ‘가능하지 않다’는 의미의 표현들이 옵니다, 그리고 ‘-만으로는’은 명사가 앞에 온다는 점 알아두세요~ 예를 들면, 선생님은 쌀밥만으로는 살 수 없어요, 고기도 먹어야해요, 여러분들도 쌀밥만 가지고는 부족하지요?
Ss: 네
T: 그럼 쌀밥 말고 어떤 반찬이 더 필요할까요?
Ss: 고기, 야채, 기타 등등~~
T: 네 맞아요. ‘-만으로는’은 무언가 부족하거나 가능하지 않을 때 사용해요. 자 <그림1>를 봐주세요.

<문법이 사용된 예문 제시-PPT:그림1>
- 문법이 사용된 전형적인 예문을 제시한다.
- 교사가 먼저 읽고 학습자는 따라 읽는다.

[예문]
1) 한국의 여가 문화에 대한 정보는 책만으로는 부족할 것 같아요, 신문이나 인터넷 사이트에서 찾아보면 좀 더 정보를 얻을 수 있을 거에요.
2) 한국어를 잘 한다는 것은 말하기만으로는 부족해요, 읽기, 쓰기, 듣기도 잘해야 진짜 잘하는 거에요.
3) 애인을 사귀는 것은 혼자 사랑하는 것만으로는 부족해요, 둘이 서로 사랑 해야해요,
4) 한국어를 잘하려면 수업만으로는 부족해요, 예습, 복습도 열심히 해야해요.
5) 사람은 뒷모습만으로는 여자인지 남자인지 알 수 없어요, 마음에 드는 상대가 지나가면 꼭 앞모습을 보고 말을 거세요~ (웃음)

참고자료

· 없음