교육학개론 - 교육의 사회적 기초

소개

교육학개론 - 교육의 사회적 기초

목차

1. 교육, 사회, 문화
1) 사회의 기능과 교육
2)교육의 사회적 기능
3)문화와 교육

2. 사회화와 교육
1) 사회화의 개념
2)정치적 사회화와 교육

3. 사회계층과 교육
1)사회계층의 개념
2)사회계층의 결정요인
3)사회계층 이동과 학교교육

4. 사회변동과 교육
1)사회변동의 개념
2)현대 사회변동의 특징
3)사회변동의 원인
4)사회변동과 교육

본문내용

1) 사회의 기능과 교육
사회가 하는 일은 다양하다. 그렇기 때문에 사회의 기능을 충분히 이해한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 여기에서 우리의 관심은 사회의 기능과 교육의 관계가 어떤 것인가를 알아보는 일이기 때문에 그러한 관점에서 사회의 기능을 살펴보기로 한다. 첫째, 사회는 사회구성원으로 하여금 성적 충원과 환경에 대해서 적절한 관계를 맺을 수 있도록 만들어야 한다. 둘째, 사회는 역할을 나누고 사회구성원들에게 역할을 부여해야 한다. 셋째, 사회는 사회구성원을 위해서 의사소통의 수단을 마련해 주어야 한다. 넷째, 사회는 인지적 경험과 지향을 공유하도록 해야 한다. 다섯째, 사회는 이상과 목적을 확립해야 한다. 여섯째, 사회는 사회통제의 기준과 규칙을 분명히 제시해 주어야 한다. 일곱째, 사회는 사회구성원을 사회화시킨다. 여덟째, 사회는 사회구성원들에게 경제적으로 필요한 기본적인 조건을 마련해 주어야 한다.
2)교육의 사회적 기능
문화전승 기능 - 학교교육의 문화전승기능은 사회화의 기능, 사회적응 기능, 사회유지 기능 등을 모두 포괄하는 개념이다. 사회구성원은 개인이나 사회를 위해서 사회가 요구하는 여러 가지 생활방식과 행동양식을 내면화하게 되는데, 이는 한 사회의 문화가 애인의 사회화를 통하여 다음 세대로 전달되는 결과가 된다. 학교교육은 이러한 중요한 기능을 맡는다.

<중 략>

1)사회계층의 개념
학교교육의 성취도와 방향에 가장 크게 영향을 미치는 요소로서 사회계층을 들 수 있다. 위계적인 사회체계 속에서 가족적 배경 직업 인종 개인의 능력 및 기술에 의해 사회적 특권 위신 이익 등이 사회적으로 불평등하게 분배되어 있는데, 이런 가운데 서로 비슷한 위치에 있는 인구의 집단을 사회계층이라고 한다.
2)사회계층의 결정요인
시회계층의 결정요인으로 대개 재산과 수입, 직업, 교육 그리고 자기 자신의 계층의식 등이 많이 작용한다.
3)사회계층 이동과 학교교육
학교는 중류사회의 문화를 가르쳐 주고 사회계층의 이동에 필요한 여러 가지 정보와 기술을 알려 주기도 한다.

참고자료

· 없음