부모입장에서본여성부의보육시설평가인증제

소개

서 론1. 들어가며 민간 보육시설은 말할 것도 없고 국공립 보육시설조차 최소한의 질에 대한 관리가 제대로 이루어지지 않고 있는 상태에서, 평가 인증제의 도입은 늦은 감이 있지만 매우 환영할 만 하다.

목차

1. 들어가며

2. 평가 인증제: 부모 입장에서 무엇을 평가하길 원하는가?

3. 평가 인증제: 누가, 어떻게 평가할 것인가?

본문내용

2. 평가 인증제: 부모 입장에서 무엇을 평가하길 원하는가?
평가인증제의 목적은 한 마디로 ‘보육의 질’을 높이기 위한 것이다. 그렇다면 ‘보육의 질’은 무엇으로 평가해야 하는가? 그것은 두 가지로 나누어 생각해 볼 수 있다. 첫 번째는 각 보육시설이 매년 고시되는 정부의 보육사업 지침을 준수하면서 기본적인 보육의 질을 확보하고 있는가 하는 것이고, 두 번째는 보육 시설이 정부 지침 이상의 보육환경과 보육의 질, 우리나라의 노동 구조 및 지역 실정에 따른 보호자의 보육욕구를 반영하고 있는가 하는 것이다. 두 번째 평가 기준이 필요한 이유는 우리나라 보육사업 지침으로는 일정한 보육의 질을 담보하기에 무리가 있고, 아동 보호자의 욕구를 적절하게 충족시키고 있지 못하기 때문이다. 평가지표에 반드시 추가되거나 보완되어야 할 사항을 지적하면 다음과 같다.

1) 교사 대 아동 비율
보육의 질에 매우 큰 영향을 미치는 우리나라의 교사 대 아동 비율은 선진국에 비해 그 비율이 지나치게 높다. 내년부터 1세 미만에 대해 1:3, 만 3세에 대해 1:15로 그 비율이 완화될 예정이지만, 정부가 규정한 교사 대 아동비율로는 아동과 교사와의 상호작용, 건강과 위생, 안전을 담보하기에 많은 한계가 있을 수밖에 없다. 민간 보육시설은 물론 국공립 시설조차 정원 초과가 빈번한 현실에서 정원을 준수하는 것에 대한 철저하고 정확한 평가는 반드시 필요하다. 하지만 더 나아가 보다 나은 보육의 질을 확보하기 위하여 정부 규정 이하의 교사 대 아동 비율을 유지하는 민간 보육시설에 대해서는 가산점을 주는 방식의 평가방식도 꼭 필요하다고 생각된다.

참고자료

· 없음