표준보육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링 체계를

소개글

과목 : 보육과정
주제 : 표준보육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링 체계를 갖추는 것이 필요하다. 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 활용 증진방안
2. 표준보육과정의 프로그램 증진방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한 국가의 보육과정은 그 나라 보육의 방향의 규정과 미래의 국가경쟁력을 높일 수 있는 민주 시민 양성의 초석이므로 선진국들은 국가수준의 보육과정 개발 및 개선에 꾸준한 노력을 기울이고 있다. 우리나라의 경우 보육정책은 1990년대 초반부터 추진되었고, 만 0세 ~ 5세까지 6개 연령층에 대한 영유아의 국가수준의 보육지침인 표준보육과정 개발은 2005년 이후에 이루어졌다. 1991년에 제정된 영유아보육법은 2004년 1월에 개정되면서 제29조에‘여성부장관은 표준보육과정을 개발하고 보급’해야하며, 보육시설은‘표준보육과정에 의해서 영유아를 보육하도록 노력해야 한다’는 조항이 포함되어 법적인 근거가 마련되었다. 여성가족부는 2005년에 연구사업으로‘표준보육과정’을 개발했으며, 2007년 최초의 표준보육과정령과 고시를 제정해서 2008년부터 적용하고 있다. 정부는 표준보육과정의 보편적인 적용을 위해서 내용을 보육교사와 시설장에게 교육용 영상자료의 제공과 프로그램의 개발을 통해 보급했다. 하지만 표준보육과정의 활용도는 현장에서 낮은 것으로 평가되고 있는데 이는 정부의 소극적인 보급에 그 원인이 있다. 정부가 표준보육과정을 기본으로 교사지침서와 해설서 그리고 홍보와 교육용 영상자료를 제작했지만 이를 보육교사 및 어린이집에 충분하게 보급하지 못했으며, 중앙정부도 교사 및 시설장 대상의 표준보육과정에 대한 교육 사업도 이루어지지 않은 부분이 있다.

참고 자료

권혜진 외 4/보육과정 : 제4차 어린이집 표준보육과정 및 2019 개정 누리과정과 함께하는/창지사/221
장은미 외 4/보육과정 : 최신 보육 동향을 반영한 놀이 중심/어가/2022