사회복지기관의 장애아동 방과후 프로그램 개선방안에 관한 연구

소개

참고문헌의 인용한 부분은 출처(각주)를 확실히 달아서 자료수집에도 용이하며, 논문 및 레포트 작성시 많은 도움이 되실겁니다. 그럼 다운받아서 확인해 보시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구의 방법 및 한계점


Ⅱ. 사회복지기관의 기능 및 프로그램
1. 사회복지기관의 기능
2. 사회복지기관의 프로그램
3. 사회복지기관의 장애아동 프로그램 종류

Ⅲ. 장애아동 방과후 프로그램
1. 장애아동 대상자의 특성
2. 장애아동 방과후 프로그램의 필요성
3. 장애 아동 방과후 프로그램의 구성

Ⅳ. 장애아동 방과후 프로그램의 현황 및 문제점
1. 지역사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점

Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안

Ⅵ. 결론 및 제언

<참고 문헌>

본문내용

학령기아동을 위한 방과후 프로그램은 외국의 경우 1940년 초 독일에 있는 아동지도의 전문기관인 `호르트’에서 최초로 시작되었으나, 우리나라는 1996년 1월 ‘영유아보육법 시행규칙 개정령을 선포하고, 1996년 6월 ’방과후 아동보육사업 활성화 대책‘을 확정․발표함으로써 학령기아동 방과후 프로그램과 그에 따른 연구가 활성화되었다. 그러나, 장애아동을 위한 방과후 프로그램은 최근에 들어와서 장애인 관련 기관을 중심으로 생겨나고 있는 실정이다. 사회통합교육의 목적으로 일반학교에 몇 시간은 일반아동과 같이 수업을 하고, 나머지 시간은 장애아동만 구성된 학급에서 수업을 하는 방법을 시행하고 있다. 장애아동이 일반아동과 함께 어떻게 적응해 나가야하는 것에 대해서는 문제점으로 남아 있기 때문에 교사들은 장애아동을 지도하는데 어려움을 갖고 있다.
장애인 관련기관 중에서 장애인종합복지관은 장애관련 전문인력들이 다양하기 때문에 장애아동을 위해서 다각적인 측면에서 접근할 수가 있고, 장애아동에게 필요한 부분을 용이하게 찾을 수 있으므로 장애아동을 위한 방과후 프로그램을 구성하는데 많은 장점을 갖고 있다. 장애아동 방과후 프로그램에 대한 연구가 실질적으로 부족하기 때문에 장애아동 방과후 프로그램을 실시하는 교사가 참고할 만한 자료는 부족한 실정이다. 따라서 장애아동을 위한 방과후 프로그램에 실시하는데 어떤 내용과 방법으로 하여야 할지 난감한 것이 현실이다.

참고자료

· 강경숙(2001). 특수 학급 운영과 통합 교육. 국립특수교육원 연수자료.
· 강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여성개발대학원.
· 국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육 지도 자료. 연구95
· 김미령(2006). “방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”. 단국대학교대학원석사학위논문. 단국대학교대학원.
· 김선미(2006). “학령기아동 대상 방과후 프로그램 모형 정립”. 이화여자대학교대학원 석사학위논문. 이화여자대학교대학원
· 김성천(2009). 사회복지관 사업의 발전방향. 99서울시사회복지관협회 세미나 자료집. 서울시사회복지관협회
· 김영빈(2005). “방과후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사연구”. 서울여자대학교 대학원석사학위논문. 서울여자대학교대학원.
· 김재인(2006). 초등학교에서의 방과후 아동지도 프로그램. 숙명여대 아동연구 제10권. 숙명여대 아동연구소.
· 김재인(2006). 방과후 아동 지도 도입 및 운영방안. 방과후 아동 지도 도입 및 운영 방안을 위한 공청회. 한국여성개발원
· 김정하(2006). “방과후 아동지도 프로그램의 현황과 개선방안에 관한 연구: 서울지역 사회복지관을 중심으로”. 숭실대학교대학원석사학위논문. 숭실대학교대학원
· 김화자(2003). “특수 학습 아동의 행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원
· 송미경(2003). 장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제점. 한국장애인재활협회
· 오혜경(2009). 장애인과 사회복지실천. 서울: 아시아미디어리서치
· 윤두호(2004). “사회복지관의 지역복지사업 현황과 개선방안에 관한 연구”. 동국대학교행정대학원석사학위논문. 동국대학교행정대학원.
· 이선순(2002). “장애아동 방과후 지도 실태와 활성화 방안에 관한 연구”. 건국대학교 행정대학원석사학위논문. 건국대학교행정대학원
· 이영실(2001). 기독교사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소.
· 정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운동프로그램의 효과 검증에 관한 연구”. 명지대학교행정대학원석사학위논문. 명지대학교행정대학원.
· 한인규(2000). “장애아동 방과후 프로그램 모형개발”. 명지대학교대학원석사학위 논문. 명지대학교대학원