미술교육2 수업실연 보고서 춘천교대 김상준 교수님 평면표현 다문화

소개

춘천교대 미술교육2 김상준 교수님 수업때 수업실연 자료입니다. 이것만 있으면 당신도 A+

목차

1. 단원설명
2. 수업주제연구
3. 수업설명
4. 학습목표
5. 교수학습목표
6. 발문
7. 교실 환경 구성 계획
8. 수업 지도안
9. 수업 평가 계획
10. 관련자료 조사

본문내용

- 이 단원은 다문화의 이해라는 주제에 대한 학생들의 경험과 상상을 바탕으로 미술활동과 타 교과 주제와 통합적으로 접근함으로써 미술 표현영역의 확장을 경험하게하고 수업주제에 대해 학생 스스로의 가치를 이끌어 내는 데에 목적이 있다.
수업의 구성은 먼저 나와 다른 사람에 대하여 인식하고 서로를 이해하는 가치를 유도하기 위해 다양한 인종의 사람들이 함께 포즈를 취하고 있는 사진을 통해 학습 동기를 유발한다. 동기유발 단계를 통해 사람들 간의 관계를 인식을 하고 나와 다른 사람을 대하는 태도에 대해 생각하는 시간을 가지며 이러한 활동을 바탕으로 자신만의 생각을 도출해 낸 학생들은 실제로 일어날 수 있는 다문화적 갈등 상황에 대한 사례를 활용한 본 활동에 들어간다.
본 활동은 모둠학습으로 이루어지는데, 우선 각각의 학생들이 제시된 사례에 대한 내용을 확인하였는지를 교사와 함께 살펴보고 뒤에 이어질 내용에 대하여 생각할 시간을 갖도록 한다. 그 뒤 스토리보드 활동지를 나누어줌으로써 모둠별로 협동하여 예상되는 뒷이야기를 좀 더 구체적으로 구성할 수 있도록 유도하고 사인펜, 크레파스, 수채용구를 이용하여 실제로 도화지에 표현해 보도록 하게한다. 이때 재료의 사용법은 교사가 따로 제시 하지 않고 학생들의 자율적인 사용에 맡기도록 한다. 표현활동이 끝난 후에는 모둠별로 나와서 표현된 그림과 함께 이야기를 발표하고 그것이 어떤 의미를 가지고 있는지 구체화 하는 과정을 갖는다.
마지막으로 교사가 제시한 사진을 보고 학급 전체를 대상으로 무엇을 나타내는지에 대해서 생각해 보는 시간을 갖고, 학습 목표와 내용을 내면화 하는 기회를 부여하는 것으로 수업의 마무리를 한다.

참고자료

· 없음