[다문화가정] 다문화 가정의 개념과 유형 및 지원의 개선방안, 다문화가정 자녀 교육의 문제점과 정책지원

소개

[다문화가정] 다문화 가정의 개념과 유형 및 지원의 개선방안, 다문화가정 자녀 교육의 문제점과 정책지원

목차

다문화가정

Ⅰ. 다문화가정의 개념과 유형

1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 유형

Ⅱ. 다문화가정 자녀 교육의 문제점

1. 언어 및 기초학력
2. 공교육 중도탈락 및 아동노동
3. 정서적 문제

Ⅲ. 다문화가정 자녀를 위한 정책 지원

1. 다문화 가정 자녀 교육지원 대책
2. 다문화 가정 학생 교육 및 지원방안

Ⅳ. 다문화가정 지원의 개선방안

본문내용

다문화가정

I. 다문화 가정의 개념과 유형

1) 다문화 가정의 개념

최근 국내에 거주하는 외국인 근로자 가정과 국제결혼에 의한 결혼 이민자가정이 급증하면서 우리 사회는 점차 다문화 사회로 빠르게 진행되고 있다.
그에 따라 다문화 가정에 대한 사회적인 관심이 높아지고 있다. 다문화 가정이란 우리와 다른 민족 ․ 문화적 배경을 가진 사람들로 구성된 가정을 통칭하는 것으로, 2004년 건강가정시민연대가 가정 용어 개선을 위해 사용을 권장한 용어이다.
국제화 시대에 국제결혼은 당연한 현상이라고 볼 수 있지만 한국 사회에서 사회적 이슈가 되고 있는 국제결혼은 많은 경우가 저개발국을 대상으로 하고 있고, 저개발국 여성은 자신의 가족과 경제상황을 향상시키기 위해서 보다 나은 조건을 선택하여 결혼이주를 하는 것이기 때문에 복합적인 문제를 안고 있다. 교육방송이 2008년 6월 특집 방송한 `多가치, 多문화, 우리는 한국인` 이라는 프로그램에서 일반인들을 대상으로 다문화 가정에 대한 이미지를 설문조사한 결과에 의하면, 일반인들은 다문화 가정을 `혼혈자녀`(44.8%), `우리 사회의 국제화` (25.6%) 등의 이미지로 인식하고 있었다. 그리고 다문화 가정의 증가 현상에 대해서는 국제화 추세에 따른 자연스러운 현상이므로 긍정적으로 평가하는 의견이 부정적인 평가보다 월등히 높았다. 이렇듯 이제 우리 사회에서 다문화 가정은 익숙한 모습이 되어 가고 있다.

참고자료

· 없음