학교폭력 청소년 문제

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학교폭력 청소년 문제

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본문내용

1. 폭력의 개념1) 형법: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의하여 단지 신체적인 것에 한정2) 일반적으로: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적 심리적 폭력을 포함3) Olweus: 폭력의 개념을 정의내림에 있어 반복적이고 지속적인 폭력에의 노출을 강조 4) 이민희 외: 청소년기라는 특정한 생득적, 환경적 성장과정에서 욕구를 충족하기 위한 목적으로 대인과 대물에 관계없이 힘의 불균형 상황에서 발생하는 언어적, 심리적, 물 리적 폭력5) Hans Tiersch: 유형, 무형의 힘이 사람의 신체, 정신, 심리, 물건 등의 대상에 행사되 는 모든 행위2. 폭력의 유형1) Hans Tiersch (1) 물리적 폭력: 신체에 직접 폭력이 행해지는 것(2) 심리적 폭력: 언어적 상황적 협박과 강요(3) 구조적 폭력: 주어진 주변 사회 및 사회환경으로부터의 삶의 위협, 인간관계로부터의 갈등2) Jenkins & Gowdey (1) 도구적 폭력: 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용(2) 표현적 폭력: 분노, 공포, 좌절 등이 행동으로 표출됨(3) 공격적 폭력: 타인을 괴롭힘으로써 뭔가를 얻고자 함(4) 방어적 폭력: 이러한 공격에 맞서기 위한 폭력3) McClintock (1) 도구적 폭력: 폭력적인 수단을 동원하여 남의 재산을 탈취, 성적욕구를 충족시키는 공 격적 행위(2) 개인간의 폭력: 사회 구성원들 간에 발생하는 각종 폭력행위(3) 이념적 폭력: 이념을 달리하는 집단들 간의 주도권 다툼, 적대관계에 있는 자를 제거 하기 위해 테러를 감행(4) 동기 없는 폭력: 동기 없이 닥치는 대로 문화, 예술을 파괴4) 김준호 외: (1) 언어적, 심리적 폭력 (폭설, 위협)(2) 신체적, 물리적 폭력 (따귀, 폭행)(3) 증오적 폭력 (괴롭히며 느끼는 쾌감)(4) 도구적 폭력 (목표를 달성하기 위한 도구로서의 공격행위)(5) 성희롱 및 성폭력5) 장소에 따라 (강동욱)(1) 학교 내 폭력: 교사가 학생에게 행하는 폭력, 학생간의 폭력, 학생이 교사에게 행하는 폭력(2) 학교 외 폭력: 학생이 일반인에게, 일반인이 학생에게 가하는 폭력6) 학생간의 폭력 유형 (강동욱)(1) 약한 자에 대한 집단 괴롭힘(2) 동조 (힘이 없는 자까지 기세하여 약한 자를 공격)(3) 자기 과시(4) 자기 또는 집단 구성원이 당한 폭력에 대한 보복, 자신의 요구 받아들여지지 않은 데 에 대한 불만으로 폭력

참고자료

· 없음