학교폭력 특징,원인분석과 학폭 예방위한 대책방안 4가지 제시

소개글

학교폭력 원인과 우리나라 학교폭력의 특징분석 및 학폭 예방위한 대책방안 4가지 제시입니다.

많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)

목차

1. 학교폭력 정의

2. 학교폭력 발생원인
(1) 개인차원의 원인
(2) 가정차원의 원인
(3) 학교차원의 원인

3. 과거와 현재 학교폭력의 차이점

4. 우리나라 학교폭력의 특징분석

5. 학교폭력 가해학생의 특징

6. 학교폭력 예방위한 대책방안 4가지 제시

7. 나의의견

본문내용

1. 학교폭력 정의

학교폭력이란 교내외에서 학생들을 대상으로 발생하는 괴롭힘,신체척 폭행,협박,집단따돌림,감금,명예훼손과 같은 행위를 말하며 신체적인 폭력뿐 아니라 언어폭력이나 정신적폭력과 같은 행위도 학교폭력 범주에 포함된다.
이러한 학교폭력은 피해자와 가해자의 부모와 교사 사이에도 많은 갈등과 심각한 문제를 야기하고 있으며 이는 사회적인 문제로 대두되고 있다.

2. 학교폭력 발생원인

(1) 개인차원의 원인

학교폭력 가해학생의 경우 대부분 이기적인 성향을 가지고 있다. ‘나만 좋으면 된다.’, 나도 아닌데 무슨 상관이야.’라는 사고가 학교폭력 가해학생들 뿐만 아니라 목격학생들에게서도 나타난다. 가해학생들의 경우 피해학생의 심정은 이해하지 못하며 그저 자신의 기분에 따라 움직이는 성향을 보이며, 또한 대부분의 목격 학생들도 자신이 간섭했을 때 자신도 피해 입을 것이라는 생각에 무관심한 태도를 보이거나 외면하는 태도를 보이는 것이다.
그리고 자아정체감 형성의 문제다. 청소년기는 자아정체감을 형성하는 시기로써 매우 중요한 때이다. 그러나 자아정체감 형성이 올바르게 이루어지지 않아 정체감 유실이나 정체감 혼미, 부정적 정체감을 가지게 되면 소외나 부적응 등을 유발하게 된다. 특히 이 상태에 있는 학생은 적응문제가 있을 수 있으며, 정체감 유실을 겪는 학생은 독단적이고 융통성이 없으며 아량을 찾아볼 수가 없을 뿐만 아니라 타인과의 의견 차이를 모두 위협으로 받아들이는 특징을 보인다. 이 특징으로 인해 학교폭력을 일으키는 것으로 보인다.

(2) 가정차원의 원인

학교폭력의 원인은 보는 사람의 관점에 따라 다르게 그 원인을 분석할 수 있겠으나, 가정적인 원인이 가장 영향을 크게 작용한다고 하며 그 이유는 학생들이 자라서 사회생활을 하기 전 성격형성에 영향을 미치는 것이 가정이기 때문이다.
어떠한 부모 밑에서 자랐으며 어떠한 가정에서 사회화과정을 밟았느냐에 따라 청소년의 폭력요인이 크게 좌우된다고 한다.

참고 자료

없음