어린이집 보육실습보고서,보육일지,실습사례

소개

어린이집 보육실습보고서입니다.

목차

Ⅰ.동화들려주기
1. 영역소개
1) 동화의 교육적 가치
2) 동화의 선택
3) 동화교육의 방법 및 교사의 역할
4) 동화교육의 주의점 및 교사의 역할

2. 실제활동자료
1) 실제 활동사례: 그림동화
2) 실제 활동사례: TV동화
3) 실제 활동사례: 블록동화

Ⅱ. 이야기 나누기 활동
1. 영역소개
2. 실제 활동자료
1) 실제 활동사례: 동화를 이용한 이야기나누기
2) 실제 활동사례: 동화를 이용한 이야기 나누기+조작활동을 이용한 이야기 나누기
3) 실제 활동사례: 융판을 이용한 이야기 나누기







Ⅱ. 이야기 나누기 활동
1. 영역소개
2. 실제활동자료

본문내용

- 블록동화 수업을 하기 며칠 전에 담임선생님께 검사를 맡기 위해 블록동화를 보여드린 적이 있는데 그 때 어디선가 나타난 반 아이들이 수업에 사용될 블록들을 보았다. 문제는 해당 수업을 진행하면서 미리 본 아이들 중 내용을 미리 말하는 경우가 있었다는 점이다. 다시 말해 효과적인 수업을 위해선 수업 전 수업도구들에 대한 철저한 보완(?)이 필요하겠다는 점이다. 담임선생님께서도 방과 후 시간에 수업도구들을 준비하시는 것을 보았는데 그때마다 아이들이 그 주변에 있지 못하도록 하셨다.

- 처음 수업을 진행한 것이라 긴장이 많이 돼서 각 동물마다의 소리를 다르게 연습해 갔는데 나중에 진행하다보니 모든 목소리가 똑같아 져서 매우 당황스러웠다. 담임선생님께서도 그 부분을 지적해 주셨다. 특히 수업을 진행한 동화에서 여러 동물들이 많아서 목소리가 다양해지기 어려웠는데 그럴 때는 물론 모든 동물의 목소리를 다르게 하여 연습하는 것이 가장 좋겠지만, 연습시간 상 부족할 경우 목소리를 얇은 목소리와 굵은 목소리 또는 큰 목소리와 작은 목소리 등으로 아이들이 들었을 때 변화되었다는 것을 느낄 수 있도록 해주는 것이 좋을 것이라고 담임선생님께서 조언해주셨다.

참고자료

· 없음