4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 우리 지역과 경제교류하고 있는 지역과 그 이유알기

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서/차시
95~97쪽 (5/17)차시
학습형태
전체, 모둠
수업모형
탐구학습모형
학습주제
우리 지역과 경제교류하고 있는 지역과 그 이유알기
학습목표
우리 지역과 경제 교류하고 있는 지역과 그 이유에 대해서 알 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◉ 동기유발하기
T: 지난 주말에 인천 송도에 사는 선생님 친구한테 편지가 왔어요. 어디 놀러갔다 왔다고 막 자랑을 하는데 한번 들어보세요.

수정아 안녕? 잘 지내지? 나도 잘 지내고 있어.
지난 주말에는 친구들과 함께 동해 바다로 여행도 다녀왔어. 재미있게 놀다 오긴 했지만 가는 과정에서 많은 사건사고가 있었어. 내가 제일 좋아하는 바나나를 간식으로 챙기고 집을 나설때까진 좋았지. 친구들을 태워서 한참을 가고 있는데 자동차에 연료가 떨어진거야. 보험사에 연락을 하고 한참을 기다린 후에야 기름을 넣고 다시 출발할 수가 있었어. 우여곡절 끝에 동해에 도착했는데 경치가 정말 끝내주더라구~ 그래서 지난 생일에 일본에 사시는 외삼촌께서 선물로 보내주신 카메라로 사진을 찍으면서 즐거운 시간을 보냈어. 거기서 오징어가 너무 맛있길래 많이 사왔는데 너에게도 보내줄게. 답장에 주소좀 적어 보내줘. 그럼 잘 지내구, 또 연락하자. 안녕~

참고자료

· 없음