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3)수학-7. 분수 - 자연수의 분수만큼을 알아보기

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
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한컴오피스
최초등록일 2012.02.01 최종저작일 2011.10
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3)수학-7. 분수 - 자연수의 분수만큼을 알아보기
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    소개

    안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

    목차

    없음

    본문내용

    단 원
    7. 분수
    교과서
    96-97
    학습형태
    전체, 모둠, 개별학습
    수업모형
    원리탐구모형
    학습주제
    자연수의 분수만큼을 알아보기
    학습자료
    피자조각교구, 초콜릿
    학습목표
    자연수의 분수만큼을 알 수 있다.

    교 수 학 습 과 정

    교사의 발문과 조언
    ● 선수학습 진단
    T: 오늘은 분수를 공부하는 첫 시간입니다. 분수를 배운 적이 있나요?
    T: 2학년 때 배운 내용을 잘 떠올리며 함께 활동해봅시다.
    칠판에 붙어있는 것이 무엇이지요?
    T: 지금 선생님이 너무너무 배가고파요. 그래서 이 피자의 8/6조각을 먹으려고 해요. 얼만큼 먹으면 되는지 선생님한테 좀 알려줄 친구?

    T: 아주 잘 기억하고 있군요.
    그럼 이번에는 00가 먹고 싶은
    피자는 얼만큼인지 한번 말해볼까요?
    T: 이번엔 어떤 친구가 나와서 00에게 피자를 줄까요?

    T: 두 친구 모두 잘했습니다. 2학년 때 공부한 내용을 바탕으로 오늘은 자연수의 분수만큼은 얼만큼인지 알아보도록 하겠습니다.
    ● 학습 문제 안내

    참고자료

    · 없음
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