1학년 2학기 국어과 < 5 더 알고 싶어요 > 세안 지도안

소개

도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 단원의 개관

2. 단원의 성취기준

3. 학습의 계열

4. 단원의 주요 학습 내용

5. 지도상의 유의점 및 재구성 방향

6. 단원 평가 계획

7. 본 수업을 위한 준비

8. 이론적 배경

9. 국어과 수업을 위한 실태분석 및 지도 대책

10.

본문내용

가. 말하기․듣기 : 본 단원에서는 우리 주변에서 내가 잘 알고 있는 사람을 다른 사람에게 소개하는 활동에 중점을 두어 지도하여 사람을 소개하는 말을 할때는 언제인지를 알고, 소개할 내용을 정리하여 자신감을 가지고 적극적으로 소개하는 말하기를 수행할 수 있게 하고자 한다.
⇨ 따라서 본 수업자는 아동들에게 소집단에서 함께 공부할 수 있는 기회를 제공해 주는 협동적 학급 분위기 조성, 의사소통의 기술 습득 등 Kagan의 구조중심 협동학습을 적용하여 다양한 방법으로 소개할 수 있도록 하여야 하겠다.

나. 읽기 : 본 단원은 정보 단원으로 1학년에게는 조금 어려울 수도 있으나, 일상의 궁금증을 해결하거나 생활 속에서 쉽게 접하지만, 잘 몰랐던 사실을 알 수 있는 내용의 제재를 구성하여 학생들의 흥미를 유발 할 수 있도록 하였다. 이 단원의 학습은 크게 글을 읽고 중요한 내용을 알며, 중요한 내용을 간추리는 것으로 구안 되었다.

다. 쓰기 : 이 단원은 주위에서 쉽게 접할 수 있는 인물이나 사물의 특징을 글로 자세히 표현하는 과정에서 쓰기에 흥미를 가지고 쓰기의 필요성을 인식하도록 하기 위하여 설정 하였다. 소개하는 글의 일반적인 특징과 글에 들어갈 내용을 이해하고, 소개할 대상은 사람이나 사물을 다루되, 가깝고 친숙한 대상으로 선정하여 소개하는 학습 경험을 하도록 한다.

참고자료

· 없음