4)체육-표현활동-시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기(중안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

※학생들의 생각을 존중하고 창의적으로 생각할 수 있는 조언을 한다.

※의논과정의 중요성과 협동의 중요성에 대해 강조한다.

※차분하지만 유쾌한 분위기를 조성하여 학생들이 편한 마음으로 공연할 수 있도록 한다.

※다듬어지지 않아도 창의적인 표현을 한 부분에 대한 코멘트를 한다.

※학생들 스스로 표현의 의도와 감상을 이야기할 수 있도록 유도한다.

자신의 모둠끼리 모여서 어떻게 표현할 지 의논해 봅시다.
모둠을 순회하며 함께 의논한다.
중간발표를 해 봅니다.
모둠별로 의논을 한다.
개인의 의견을 존중합니다.

의논 중에 교사에게 궁금한 점이 있으면 질문한다.
짜여진 부분을 토대로 교사 앞에서 중간 발표를 한다.
▣ 활동2. 모둠별 즉흥 표현 하기
한 팀씩 차례대로 발표해봅시다.
우리 팀과 같은 곡을 한 팀은 어떻게 표현이 다른지를 생각하며 감상하세요.
다른 곡을 한 팀은 어떻게 음악을 표현했는지 느끼면서 감상하세요.
어떤 부분이 재미있고 새로웠나요?
어떤 생각을 표현한 것인지 궁금한 부분은 어디인가요?
표현이 새롭고 적극적이었다고 생각하는 모둠 어디인가요?
의논을 잘한 모둠도 선정하겠습니다.

참고자료

· 없음