문화콘텐츠 스토리텔링 `죽은시인의 사회` 스토리텔링 분석

소개

문화콘텐츠 스토리텔링 전략이라는 과목 과제였습니다.
`죽은시인의 사회`라는 작품을 스토리텔링 분석해보았습니다.
플롯분석하느라 쓰는데 5시간걸렸어요
A+받았습니다.

목차

없음

본문내용

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영화 속에서는 학생들의 정신적인 지주가 되는 ‘키팅’이라는 교사가 주축이 된다. ‘키팅‘이라는 교사는 일반적인 ‘선생님‘과는 다르게 학생들을 정신적인 리더십으로써 이끌어준다. 영화를 보는 사람은 이 키팅선생의 수업방침에 신선한 감동을 느낄 수 있다. 수업 첫시간에 키팅은 졸업생들의 흑백사진을 보며 “ 이들은 성공이라는 전지전능한 신을 뒤쫓는데 급급해 소년 시절 품었던 꿈을 헛되이 써버렸고 한평생 꿈을 마음껏 펼치지 못한 채 지난 세월을 아쉬워하며 무덤 속으로 사라져 갔다. 카르페디엠! 현재를 즐겨라, 자신의 인생을 헛되이 낭비하지 마라!” 라고 학생들에게 말한다.
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영화는 3막 구조로 구성되어 있는데 제 1 극적 전환점은 ‘죽은 시인의 사회’모임을 결성할 때이고 제 2 극적 전환점은 닐이 연극 공연 중에 아버지와 마주치는 장면으로 긴장이 고조되고 자살을 통하여 긴장이 최고조가 된다.
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여기서 학생들은 또한 각자의 서브플롯을 가지고 있다. 주인공 닐과 토드, 녹스의 플롯은 서로 다른 결과를 나타낸다. 키팅의 가르침으로 인해 변화된 학생들 중 닐은 아버지와의 갈등에서 단 한 번도 제대로 자신이 무엇을 하고 싶은지 어떤 사람인지 표현하지 못하고 아버지의 강압적인 태도에 그만 자살을 선택하는 비극적인 결말을 이룬다.
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참고자료

· 없음