행복한 삶과 교육

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교육학 발표 자료- 행복한 삶과 교육-PPT

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본문내용

1. 다양한 삶의 모습을 통하여 행복한 삶의 의미를 생각해 보고, 자신의
행복관을 정립할 수 있다.


2. 행복한 삶을 이루기 위한 조건 중에서 가장 중요한 것은 인간을 성장으
로 이끄는 교육임을 안다.


3. 성장의 관점에서 본 교육의 의미와 교육을 통한 인간의 성장이 지닌 특
징을 이해할 수 있다.

다양한 삶의 모습

 인류의 사회와 역사는 무수한 종류의 삶으로 이루어지고, 발전.

 각자의 삶은 그 나름으로 사회와 역사에 의미 있는 기여를 하고 있다.

 당사자에게는 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 삶.

행복 : 다양한 삶의 모습 속에서 모두가 궁극적으로 이루고자 하는 것.

 행복이란? 더 이상 바랄 것이 없을 만큼 원하는 것이 충족된 상태.
(공통적으로 바라는 것 : 건강, 물질적인 충족, 여가생활, 화목한 인간관계 등)

 비슷한 가정환경에서 자란 두 소년 중에서 한 소년은 자신의 처지에 만족
하고 행복하다고 느끼는가 하면, 다른 한 소년은 자기보다 나은 처지인 친
구를 부러워해 자신을 불행하다고 생각한다.

행복한 삶이란?

 행복한 삶을 말할 때, 행복이란 말의 의미가 너무 다양하고,

 행복을 추구하는 삶의 조건과 관점이 너무 다양하여,

 어떤 것이 행복한 삶인지 결론을 내리기가 쉽지 않다.


행복한 삶 : 마음속에 만족을 얻는 것.

 행복한 삶은 즐거운 삶이라기 보다는 만족스러운 삶이라고 생각.

 즐거웠지만 만족스럽지 못한 삶이 있을 수 있고, 괴로웠지만 만족스러운
삶이 있을 수 있다.

예시1)
대학에서 철학을 가르치다가 농부의 삶을 선택한 교수의 이야기

 사람들이 맹목적으로 추종하는 세속적인 가치만 행복한 삶이 아니라,
제힘에 맞는 길을 선택하여 거기에 만족하며 사는 것이 행복한 삶이다.

예시2)
세상살이를 비관해 자살한 젊은이와 옥황상제의 이야기.

 자신의 처지를 비관하면서 사는 사람에게는 행복이 있을 수 없다.
행복이라는 것에 조건이나 이유는 필요하지 않으며 행복은 누가 주는 것이
아니라 스스로 찾는 것이다. 자신이 불행하다고 자탄하는 것은 자신이 행
복함을 깨닫지 못하는 것이고 마음 속에 만족을얻지 못하면, 행복은 얻을
수 없다.

참고자료

· 없음