4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

1. 단원명 : 4단원 화산과 지진

2. 단원의 개관


이 단원의 화산과 지진은 일상생활에서는 접하기 쉽지 않은 과학적 현상이다. 그러나 대중 매체와 인터넷 등을 통하여 학생들이 익숙하게 잘 아는 자연 현상이기도 하다. 비록 화산이나 지진이라는 자연 현상이 우리나라에서는 자주 발생하지 않지만, 과거에는 많은 지진과 화산 활동이 있었다. 최근 우리나라에서도 유감 지진이 자주 발생하며 백두산의 화산활동 뉴스등으로 일상생활에서 접할 기회가 늘고 있다.
또한, ‘화산과 지진’은 판구조론이라는 용어를 직접 사용하지 않으면서 판구조론이 가지는 개념 특성을 4학년 수준에서 이해할 수 있게 하였다. 판구조론은 매우 어려운 개념이기 때문에 개념을 깊이 있게 다루기에는 어려움이 따를 수 있으므로 학생의 수준을 고려하여 지도해야 한다.
과학 교과에서 가장 효과적이고 능률적인 수업은 적절한 인지적 갈등을 일으키는 문제적 상황으로 어떻게 유도하고, 그 문제해결에 적극참여하게 하느냐 하는 것이라 생각한다. 이렇게 할 수 있다면 문제해결력 신장은 물론, 사고력의 발달을 촉진시킬 수 있을 것이다.
본 단원의 전개는 4차시의 수업을 중점으로 이전 1,2,3 차시의 내용을 언급하면서 반복하면서 수업을 진행해나가도록 설계하였다.
본 단원은 화산 부분과 화산현상 부분으로 나누어지는데, 화산 관찰 부분에서는 화산 분출 실험 모형을 통하여 화산이 분출하는 현상을 관찰하고, 화산과 화산의 아닌 산을 사진이나 그림을 통하여 비교해 본다.
화산활동에서는 화산활동으로 생성된 대표적인 암석을 관찰하고, 그 특징을 비교 한다. 그리고 화산이 우리 생활에 주는 영향에 대해서 학습한다.

참고자료

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