2)창의적 체험-내가 읽은 책의 독서엽서 꾸미기(중안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단원[차시]
창의적 체험활동
교과서
없음
학습형태
전체학습-개별학습
수업모형
창의성계발모형
학습주제
내가 읽은 책의 독서엽서 꾸미기
학습자료
??PPT, ??참고용 독서엽서 완성본, ??상호평가용 스티커
학습목표
내가 읽은 책의 독서엽서를 꾸밀 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (□)및 유의점(※)
문제발견하기
학습 동기 유발 하기

학습
활동
안내
?동기유발하기
?내가 재미있게 읽은 책 발표하기
T. 여러분이 좋아하는 책은 무엇인가요? 그 이유를 함께 발표해 봅시다.

T. 모두들 책을 많이 읽었군요. 그런데 이렇게 내가 좋아하는 책을 친구들에게 소개할 때 어떤 방법으로 하면 좋을까요?
T. 오늘은 이렇게 자신이 좋아하는 책을 주위 사람들에게 소개하기에 좋은 활동을 할 거예요.

?학습 목표 확인하기
T. 이번 시간의 학습목표를 알아볼까요?

S. 저는 ‘치과의사 드소토 선생님’을 좋아합니다. 여우 손님을 재치있게 치료하는 것이 재미납니다.
S. 저는 ‘돼지책’이 좋아요. 가족의 소중함을 느낄 수 있어 참 좋았습니다.
S. 책 제목과 줄거리를 말해 줍니다.
S. 책의 한 장면을 그림으로 그려 보여줍니다.

참고자료

· 없음