책요약 `21세기 사회와 독서지도`

소개

`21세기 사회와 독서지도`책 요약/도서출판 박이정

목차

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본문내용

독서 능력은 독서에 관한 지식과 기능과 태도의 세 가지 요인으로 구성되는 것으로 설명할 수 있다. 그리고 독서에 관한 지식은 단언적 지식과 절차적 지식으로 구분할 수 있다. 단언적 지식은 ‘무엇’에 관한 지식이며, 절차적 지식은 방법적 지식으로서 ‘어떻게’에 관한 지식이다. 독서 능력을 체계적으로 신장하기 위해서는 독서에 관한 단언적 지식과 절차적 지식을 바탕으로 하여 체계적이고 지속적인 독서 연습을 해 나갈 필요가 있다. 독서의 본질에 관한 단언적 지식은 독서의 기능과 특성, 독서의 심리적 과정, 독서의 목적과 방법 등 세 가지 항목으로 구분할 수 있다. 그리고 독서의 원리에 관한 절차적 지식은 단어 이해 기능에 관한 지식과 독해 기능에 관한 지식으로 구분할 수 있으며, 독해 기능에 관한 지식은 지구적 독해, 추론적 독해, 비판적 독해, 감상적 독해 기능 등에 관한 지식으로 세분할 수 있다. 독서의 태도 및 습관은 독서 기능의 신장을 위한 실제적인 독서 연습 활동을 통하여 통합적으로 신장될 수 있다.

참고자료

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