3)체육-Ⅱ. 도전활동- 더 빨리 끝까지 (약안)

소개

안녕하세요.간략하게 요약한 수업지도안 약안입니다.유용하게 활용하시길 바랍니다. ^^

목차

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본문내용

◎<활동 1> 선을 따라 빠르게 달리기

T: 선생님이 운동장에 여러 가지 선을 그어놨어요. 어떤 선들이 그어져 있나요?
T: 맞아요. 같은 거리에 직선, 곡선, 타원 모양으로 된 길을 빠르게 달리기를 해서 시간을 재도록 하겠습니다.
T: 1,2,3모둠은 직선에, 4,5모둠은 곡선에, 6,7모둠은 타원으로 된 길에서 달리는데, 다 한 사람은 오른쪽의 줄 맨 뒤에 서서 그 다음 길을 달리기 합니다. 자신이 달린 시간을 잘 기억해서, 어느 모양의 선이 가장 빨리 도착하는지 생각해 보세요.

T: 직선, 곡선, 타원의 길을 달려보니, 같은 거리를 달릴 때, 어느 길로 달리는 것이 가장 빠른가요?
T: 네. 우리가 어딘가를 갈 때 가장 빨리 달리려면, 직선으로 달려야 유리합니다.


S: 직선, 곡선, 타원이 그려져 있어요.


(직선, 곡선, 타원 모양의 길을 빠르게 달리기 한다.)

▶ 다양한 선을 제공하여 같은 거리인 경우 직선 거리로 달려야 더 빠르게 달릴 수 있음을 인식할 수 있도록 지도한다.
게임변용
활동2
◎<활동 2> 신문지를 가슴에 대고 이어 달리기

T: 이번에는 신문지를 가슴에 대고 이어 달리기를 하겠습니다. 신문지를 가슴에 대고 달리는데, 손을 대지 않고 신문지를 떨어뜨리지 않고 달려야 합니다. 그럼 어떻게 달려야 할까요?
T: 네. 빠르게 달리면 신문지가 떨어지지 않는데, 천천히 달리면 신문지가 떨어지게 됩니다. 모둠별로 게임을 할 건데, 선생님이 표시한 출발선에서 출발해서 콘을 한 바퀴 돌아와서 다음 친구에게 신문지를 넘겨줍니다. 가장 빨리 들어오는 모둠이 이기는 게임입니다. 그럼 시작해 봅시다.

참고자료

· 없음